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数字媒体艺术设计（交互设计）专业人才培养方案

一、专业名称及代码

1．专业名称：数字媒体艺术设计专业（交互设计）

2．专业代码：65014

二、入学要求

三年制高职：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者

三、修业年限

三年制高职为3年

四、职业面向

所属专业所属专业对应

主要职业类别主要岗位类别（或技职业资格证书或

大类（代类行业

（代码）术领域）技能等级证书

码）（代码）（代码）

软件技术

计算机（610205）

交互设计师、

类数字媒体应用技XX省计算机等级

视觉设计师、

（6102）术（610210）考试一级、设计

650165014前端开发工程师、

艺术设移动应用开发师、网页设计师、

UI设计师、

计类（610212）程序设计院

程序员

（6501）数字媒体艺术

设计（65010）

五、培养目标与培养规格

1．培养目标

为响应国家快速建设“互联网+”时代网络强国的号召，适应企业对于新的

互联网人才的需求。互联网产品设计专业致力于培养具备先进的互联网思维和

意识，熟悉互联网+背景下的产品设计发展趋势，掌握以电商设计、界面设计、

原型设计、交互设计、体验设计为脉络，同时融入产品管理、美学修养等内容，

并有机结合产品设计规范、移动开发技术等课程体系，培养既具备产品设计与

实现的能力，同时也具备产品进度管理和多平台设计能力的（移动）互联网产

1

品设计人才。

2．培养规格

（1）素质

学生具备遵纪守法，具有良好的职业道德和职业素养，社会和环境意识强，

有能力服务社会；同时具备较好的互联网产品设计理论和基本技能，对专业术

语有认知能理解，具备继续学习新知识和新技术的能力，学习能力强。

（2）知识

学生通过学习掌握下列知识：

a.（移动）互联网创新思维；b.UI设计基础知识；c.交互设计、用户体验

设计基础知识；d.移动互联网产品设计基础知识。

（3）能力

学生通过学习具备下列能力：a.移动互联网产品设计能力；b.企业网站

UI设计能力；c.互联网产品功能架构、流程设计能力；d.UI视觉设计能力；e.

网站创意策划能力；f.互联网产品交互动效展示。

六、课程设置及要求

1.课程体系构成

课程性质主干课程培养学生主要能力描述