湖南省宁乡县实验中学高中历史 太平天国运动教案 人民版必修1.pdfVIP

湖南省宁乡县实验中学高中历史太平天国运动教案人民版必修1--第1页

湖南省宁乡县实验中学高中历史人民版必修一教案：一、太平天国运动

了解或掌握太平天国运动兴起的原因；洪秀全创立和宣传拜上帝教；金田起义；永安建制；太平军胜利

进军和定都天京；《天朝田亩制度》；太平军的北伐、西征、东征和军事上的全盛；天京政变的原因、经

过、和影响；太平天国领导核心的重建；太平天国失败的标志、原因和历史意义。

过程与方法：

（1）指导学生研究性学习太平天国定都天京的得失。

（2）组织学生讨论《天朝田亩制度》并作出评价。

（3）引导学生分析讨论太平天国运动失败的原因。

情感态度与价值观：

（1）通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值

和道德行为标准而产生的情感体验。

（2）通过对天京变乱的讲解，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂革命力量元

气大伤，从而对学生进行集体主义教育。

重点、难点分析

重点分析：

（1）从金田起义到定都天京是本课的一个重点。因为在此过程中，无论是金田起义、永安建制、胜利

进军，还是定都天京，都具有鲜明的阶段性成果。

（2）《天朝田亩制度》是本课的又一重点。因为它是太平天国的革命纲领。

（3）太平天国运动的失败是本课的又一重点。

难点分析：

(1)《天朝田亩制度》既是本课的重点，同时也是难点。学生理解《天朝田亩制度》的空想性，难度相

当大。若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题的能力。

(2)太平天国运动失败的原因是本课的难点，特别是对农民阶级局限性的分析，理论难度较大，若能以

通俗的语言使学生接受，将有助于培养学生站在理论高度看问题的能力；同时还可以形成一种思维模式，

为以后知识的迁移打下基础。

教具准备：多媒体

教学过程：

导入新课

（提问导入法）：同学们，请大家看课本44页插图，这些图片反映的是那一历史时期的什么重大事件？

促使该事件爆发的原因有那些？（若搁浅则提问“鸦片战争对中国社会的影响”，以此启发学生）

（板书：太平天国运动）

【过渡】：考察某一重大历史事件，我们首先应当把它放在当时的历史大背景中。太平天国革命发生在

19世纪五、六十年代，它的兴起是诸多因素促成的。通过文中小字部分介绍，不难看出它与鸦片战争的

内在联系。鸦片战争给中国社会带来严重的影响。西方资本主义国家向中国倾销商品，逐步破坏了沿海

通商口岸及其附近地区的传统手工业。鸦片输入年年激增。由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题，

比战前更严重。清政府为了支付战费和赔款，借端进行搜刮劳动人民负担更加沉重。地主、官僚、

贵族也加剧了土地的兼并。阶级矛盾的激化，是太平天国运动爆发的根本原因。

一、太平天国运动的兴起与发展（板书）

（一）兴起的原因（板书）

根本原因：外国资本主义侵略，腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化

直接原因：自然灾害严重

【设问】：有人说“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声，如何理解？”

强调：分析应该结合19世纪40、50年代的国际国内背景展开，特别要指出鸦片战争与太平天国运动的

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因果关系。

【过渡】：时势造英雄，正当社会阶级矛盾愈演愈烈之际，一场中国历史上规模最大农民战争爆发的时

机日渐成熟，那么谁是这场运动的主要领导者？为此他做了那些准备？

①理论来源：基督教教义、儒家大同思想、农民平均主义

理论准备：创拜上帝教。②理论著作：《原道救世歌》《原道醒世训》和《原道觉世

训》

3、革命的准备③理论特点：将平等自由思想通过宗教理论表达出来。

组织准备：六人领导核心形成。

根据地建立：冯深入广西紫金山区活动，建立根据地。