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绪论
激素(hormone)的原意是“兴奋”、“激动”。hormone一词来源于希腊文hormon(意
即“压力”或“逼迫”)和hormao(意即运动的途径或方式)。因而,最初的“激素”定义
是指在某器官生成,分泌进入血液中或进入另一器官(或器官的某部分),改变其功能和/
或形态结构的微量化学物质。激素一般在无导管的腺体中合成,但也可由其他组织细胞产生
[1]
,激素的本质可以是蛋白质、小分子肽类、脂类、胺类或类固醇类化合物。
根据生物学所界定的涵义,内分泌(endocrine)是指内在性分泌(相对于外分泌腺的分
泌特征而言,分泌的活性物质主要进入循环血液)或具有类似分泌特征的现象。显然,这是
指激素的无导管性分泌,但事实上“内分泌”也包括了腺体的内在性非激素性物质的分泌。
内分泌学(endocrinology)由endo(内部的)、crine(Krine,分泌)和希腊文logos(意
[1]
即study)组合而成。因此,内分泌学的最早研究对象是内源性分泌的高活性物质。现一
般认为,内分泌学是研究与体液性因子(激素)调节有关的一门学科。因此,内分泌学不同
于一般的临床医学,它既是一门基础医学学科,又是一门临床学科,其中的临床内分泌学是
临床医学和内科学的一门分支学科。
【内分泌学研究范围和学科分支】
生物个体的各种生命现象和活动均在神经、体液和免疫的调节下进行,三种调节机制的
相互配合与密切联系是完成所有细胞、组织和器官功能的必备条件。内分泌学就是研究与机
体内的激素调节有关的学科,它包括的范围十分广泛,从激素基因表达、激素合成、分泌、
转运到激素受体作用与靶部位(器官、组织、细胞)的反应,以及各种结构或功能变化引起
的异常都属于内分泌学研究的内容,临床内分泌学则主要研究相关情况引起的疾病。近代内
分泌学在研究激素的作用机制和疾病发病机制时,一方面与分子生物学、免疫学、细胞化学
等已融为一体,另一方面又产生了分子内分泌学(molecularendocrinology)和免疫内分泌学
(immunoendocrinology)等新型学科。随着各临床学科的发展,从经典的内分泌学中派生
出各学科的内分泌学分支,如神经内分泌学(neuroendocrinology)、妇产科内分泌学
(endocrinologyingynecologyandobstetrics)、儿童内分泌学(pediatricalendocrinology)、老
年内分泌学(geriatricalendocrinology)、男性学(andrology)等。内分泌学还因为研究的内
容广泛、涉及的问题复杂,出现了甲状腺病学(thyroidology)、糖尿病学(diabetology)、代
谢病学(metabolism)及营养学(nutrition)等学科。
传统内分泌学(classicalendocrinology)根据内分泌疾病的表型特征(phenotypic
characterisation)来研究疾病的病理与病理生理机制;基因组学(genomics)和蛋白组学
(proteomics)的研究程序则刚好相反。因此,以基因组学和蛋白组学技术为指导所进行的
内分泌学研究又称为反向内分泌学(reverseendocrinology),它为内分泌疾病的诊疗提供了
崭新的分子途径和药物的分子靶位(如PPARs),传统内分泌学和反向内分泌学的有机结合,
-1-
基因组学和蛋白组学的深入发展,使现代内分泌学成为生物学研究的前沿学科。
【内分泌学发展史】
一、远古时代对内分泌疾病的描述和见解
内分泌学的启蒙最早源于中华民族。在我国的医学文献和其他著作中,有关内分泌疾病
的研究与临床资料十分丰富。约在公元前16世纪,在商殷王朝的甲骨文中已有关于动物阉
[2]
割去势的记载。早在2500年以前,《黄帝内经》就已记述了阉人丧失第二性征的临床表现
(见《灵枢·五音五味篇》)。同样,在《内经》中,就已有1型和2型糖尿病的症状之分,
如“多饮而渴不止为上消,多食而饥不止为中消,多溲而膏浊不止
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