Unit2Onwardsandupwards重点词汇教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit2Onwardsandupwards重点词汇教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2Onwardsandupwards重点词汇教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为Unit2Onwardsandupwards中的重点词汇教学，包括词汇的认读、拼写、意义及用法，涉及教材选择性必修第一册外研版（2019）第二章。

2.教学内容与学生已有知识的联系在于，本节课的词汇与学生在初中阶段所学的词汇有较高关联，如部分词汇的词根、词缀等，同时，这些词汇也是高中英语学习中常见的核心词汇，有助于提高学生的英语表达能力和阅读理解能力。主要涉及以下内容：

-upwards（向上）、onwards（向前）、finally（终于）、gradually（逐渐地）、increase（增加）、improve（提高）、achieve（实现）、goal（目标）等词汇。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言能力：通过学习和运用本节课的重点词汇，学生能够提升自己的英语表达能力，增强语言输出的准确性和流利性，同时提高对英语词汇的理解和运用能力。

2.文化意识：通过词汇的学习，学生能够更好地理解英语国家的文化背景，增强跨文化交际的意识和能力。

3.思维品质：鼓励学生在学习词汇的过程中，进行批判性思考和创新思维，通过词汇的组合和运用，发展自己的逻辑思维和创造性思维。

4.学习策略：培养学生通过语境猜测词义、利用词根词缀记忆单词等学习策略，提高自我学习效率和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握并正确运用本节课的重点词汇。

2.在实际语境中准确使用这些词汇表达。

难点：

1.部分多义词的准确理解和运用。

2.词根词缀记忆法的实际应用。

解决办法：

1.对于重点词汇，通过制作词汇卡片，让学生在课堂上进行认读、拼写练习，并在课后进行复习。同时，结合课文中的例句，让学生在具体语境中学习和使用这些词汇。

2.对于多义词，教师可以提供不同语境下的例句，帮助学生区分和掌握不同含义。此外，通过小组讨论和角色扮演等活动，让学生在实践中运用这些词汇。

3.针对词根词缀记忆法，教师可以总结常见的词根词缀，并通过练习题让学生在实际单词中找出和应用这些词根词缀，从而提高记忆效率。

4.通过定期的词汇测试和口语表达练习，检测学生的学习效果，及时反馈和指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备选择性必修第一册外研版（2019）教材，并提前预习Unit2Onwardsandupwards相关内容。

2.辅助材料：准备相关词汇的图片、视频以及PPT课件，用于展示词汇的用法和语境。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，用于展示PPT和视频资料。

4.教室布置：根据教学活动需要，将学生分成小组，每组配备必要的学习材料，如词汇卡片、笔记本等。确保教室环境整洁、安静，有利于学生集中注意力。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过播放一段与Unit2主题相关的励志视频，激发学生的兴趣和好奇心。视频结束后，教师提问：“视频中的人物是如何实现他们的目标的？你们在学习和生活中有没有什么目标？”通过这样的导入，引出本节课的主题“Onwardsandupwards”以及重点词汇的学习。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解重点词汇，如“upwards”、“onwards”、“finally”、“gradually”等，包括它们的拼写、发音、意义和用法。通过例句展示词汇在实际语境中的应用。

-分析词汇的词根词缀，如“up-”和“-wards”，帮助学生理解和记忆词汇。

-通过PPT展示每个词汇的图片和视频示例，让学生更直观地理解词汇的含义。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-分组练习：将学生分成小组，每组选择一个词汇，用该词汇编写一个简短的故事或对话，并在班级中分享。

-单词接龙：教师说出一个词汇，学生需要用该词汇的最后一个字母作为下一个词汇的首字母，依次进行，直到无法继续。

-词汇填空：教师提供一段文本，其中一些单词被替换为同义词或省略，学生需要根据语境填入正确的词汇。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-讨论如何利用所学词汇描述个人目标，例如：“IwanttoimprovemyEnglishgraduallysothatIcanachievemygoalofstudyingabroadfin