2024-2025学年高一地理新必修一第2章第2节课时3大气的水平运动——风.pdfVIP

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课时3大气的水平运动——风

课程标准运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释关现象。

1.运用图示解释风的形成。2.理解水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力

学习目标对风向和风速的影响。3.能够利用气压分布图及有关条件判断近地面及高

空的风向及风速。

梳理教材夯实基础

i.

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