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信息技术培训的研修总结（5篇）

信息技术培训的研修总结1

随着社会的进展，信息技术的普及，教育如今已发生了翻天覆

地的改变。我们已经不再是传统的一支粉笔，一本书的课堂教学，这

已经远远不能满意于现代教育教学。如今要求我们每一位老师采纳多

媒体教学，创建高效课堂，这就不断要求老师们不断学习，提升自身

教学力量水平，适应现代教育教学形式。在此学习过程中，本人有以

下几点感受：

一、将德育放在首位。

“学高为师，身正为范”作为一名老师，首先要有崇高的思想

境界，要有“春蚕到死丝方尽”的这种精神境界。要将思想道德教育

寓于课堂教学中去，德育是整个教育的灵魂；是学校教育工作中，不

行分割的重要组成部分。

二、将多媒体教学贯穿于教学中，提高课堂效率，创建高效课

堂。

在课堂教学中，利用多媒体集直观性、多变性、学问性、趣味

性于一体的特点，为同学供应生动逼真的教学情境，激发同学的思维

活动，充分发挥了同学的主动学习的主动性，使同学想学，由于爱好

是最好的老师。在教学中，使用信息技术和网络课件，使所学的学问

容量变大，使孩子们的操作更加丰富了，使课程到达了锦上添花的效

果。老师要把学习者的需求放在第一位，也就是核心的位置，把技术

进展、老师学习、有效设计有机结合，成为三个支撑点，关心孩子更

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好地学习。

三、多学习，努力升自己。

在此学习中，我深深了解到教学如同逆水行舟，不进则退。如

之前我虽然会使用一些word及excel等的编排，但不够精通。学习

之后，又学到了不少的学问。如何插入视频，如何使自己的课件更加

完善，如何尝试着去转变自己的教学方式，向那些优秀老师学习，更

加完善自己，让自己上课上得轻松，同学学得轻松，努力适应现今教

学模式。并且走在同行的前列，成为领头羊。所以我会不断地参与此

类培训，不断学习，反思自己，循序渐进地提升自己。

四、加强师生之间的互动，到达共同学习和提高的目标。

将信息技术与学科教学有机整合，为同学供应自主探究的时间

与空间，我们不但要转变同学被动倾听的学习方式，还要表达了同学

学习的自主性与参加性，关注同学的个体需求，而且提高了课堂教学

的实效性。我们应利用多媒体与同学之间进行有效互动，敬重同学学

习的主动性、潜在性、差异性，最大程度地促进同学思维的进展，触

动同学心灵的进展。让同学的思维在教学过程中始终处于主动、主动、

活跃的状态，使他们学会仔细倾听他人看法，具有勇于表达个人见解

的意识和习惯，从而有效提升同学的熟悉水平和思维水平。以生为本、

师生的多向互动，产生“共振”作用，形成合力，打造有效课堂，提

倡有效学习，提高课堂效率，在课堂上演绎出一种共同探究、观念共

享的和谐状态，从而有力地促进老师和同学的共同进展。

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一、自我分析和环境分析

自我分析：测评结果，很令人尴尬，始终以为自己的信息技术

力量还行，但是，在实际教学中感觉运的很少，参见这次国培，期望

自己在利用信息技术力量方面更上一层楼。环境分析：学校的信息化

环境一般，虽然全部班级配置了白板，但在技术飞速进展的今日已跟

不上时代。在农村学校中，这是比较先进的了，但是信息化资源库还

没有建立。

二、研修目标

1、提高应用信息技术优化课堂教学力量。

2、应用信息技术促进老师专业进展力量。

3、能娴熟的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的

进展。

三、研修打算

实现目标过程中可能面临的困难或挑战：我深知在教学第一线，

教学任务繁重，除了备课，写教案，批改作业等教学活动都要占去我

许多的时间，在网上培训，整块的时间学习，有点困难，但是这我也

明白，作为为一线老师，更应当努力学习，终身学习，否则跟不上时

代的要求，也就不能很好的完成教育教学任务。所以，我必需在每天

中午和晚上挤出时间来学习。我信任我肯定能完本钱次培训任务。

四、实现进展目标的详细途径：

1、仔细学习国培课程、并准时做好笔记和反思。

2、加强沟通。信息是需