第26课 校园环保监督小组的建立与运行 教学设计 2023—2024学年人教版初中综合实践活动九年级上册.docx

第26课校园环保监督小组的建立与运行教学设计2023—2024学年人教版初中综合实践活动九年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第26课校园环保监督小组的建立与运行

2.教学年级和班级：2023—2024学年人教版初中综合实践活动九年级上册

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生实践创新、社会参与和责任担当的核心素养。通过校园环保监督小组的建立与运行，学生将学习如何合作、规划、执行和反思环保活动，提升环境意识和可持续发展观念。同时，通过参与环保实践，学生将增强对社会的责任感，培养解决实际问题的能力，以及团队协作和领导力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解校园环保监督小组的职责和运行机制。

2.掌握环保活动策划与实施的基本步骤。

难点：

1.如何激发学生参与环保活动的积极性和主动性。

2.如何有效组织团队合作，确保环保监督小组的运行效率。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生了解环保监督小组的实际运作，增强理解。

2.设计互动环节，让学生参与环保活动策划，提高参与度。

3.采用小组合作模式，引导学生分工合作，培养团队协作能力。

4.教师提供指导和支持，帮助学生解决在活动策划和实施中遇到的问题。

5.定期评估和反馈，调整教学策略，确保难点得到有效突破。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解环保监督小组的建立与运行知识，为学生提供理论基础。

2.讨论法：引导学生分组讨论环保活动的策划与实施，促进思维碰撞和创意生成。

3.实践法：组织学生参与校园环保实践活动，通过实际操作加深对环保监督小组运行的理解。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示环保监督小组的案例和活动流程，增强视觉效果。

2.网络资源：利用互联网查询相关环保信息，丰富教学内容。

3.教学软件：运用项目管理软件，帮助学生规划和跟踪环保活动的进展。

教学过程

1.导入新课

-同学们，大家好！今天我们将开始学习一个新的课题——校园环保监督小组的建立与运行。在这个课题中，我们将探讨如何通过组织一个小团队，来共同维护我们的校园环境，让我们的校园更加美丽、清洁。

-首先，我想请大家回想一下，我们日常生活中都遇到了哪些环保问题？比如在校园里，你们认为有哪些环保方面的不足之处需要改进？

2.理论讲解

-好的，大家说得都很好。接下来，我会为大家讲解一些关于校园环保监督小组的基本概念和运行机制。

-（展示PPT）这是我们本节课的主要内容，首先，我们要了解环保监督小组的职责，它包括：监督校园环境、策划环保活动、宣传环保知识等。

-（互动提问）同学们，你们认为一个有效的环保监督小组应该具备哪些特点？

-（总结）是的，一个有效的环保监督小组需要具备明确的目标、合理的组织结构、积极的成员参与以及有效的运行机制。

3.案例分析

-现在我们来分析一个实际的案例，看看一个成功的环保监督小组是如何运作的。

-（展示案例PPT）这个案例是关于某中学环保监督小组的故事，他们是如何从一个小团队发展成为全校知名的环保组织。

-（引导学生讨论）请大家分组讨论，从案例中找出环保监督小组成功的关键因素，并思考如何将这些因素应用到我们自己的校园中。

4.活动策划

-现在，让我们来尝试策划一个环保活动。请大家分成小组，每个小组负责策划一个针对校园环保问题的活动。

-（提供指导）在策划活动时，请考虑以下问题：活动的目标是什么？需要哪些资源？如何吸引同学们的参与？如何评估活动的效果？

-（学生策划活动）在这个过程中，我会巡回指导，帮助大家解决策划过程中遇到的问题。

5.实践操作

-接下来，我们将把策划好的活动付诸实践。每个小组根据自己策划的活动方案，开始实施环保活动。

-（提供支持）在这个过程中，我会为每个小组提供必要的支持和资源，确保活动的顺利进行。

-（学生实施活动）同学们，现在是你们展示才能的时候了，希望大家能够积极参与，让我们的校园变得更加美好。

6.成果展示与评估

-现在，让我们来看看每个小组的活动成果。请每个小组派出一名代表，向全班同学汇报活动的实施过程和成果。

-（学生汇报）同学们，你们的活动做得非常出色。现在，请大家互相评价一下，哪个小组的活动最有创意？哪个小组的活动最有效果？

-（教师总结）根据大家的汇报和评价，我们可以看到，每个小组都有独特的亮点。接下来，我会对每个小组的表现进行评估，并给出建议。

7.反馈与总结

-（学生反馈）同学们，通过这次活动，你们有什么收获和体会？在实施过程中遇到了哪些困难？如何克服的？

-（教师总结）非常好，大家能够从这次活动中学习和成长，这正