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部编版小学六年级语文常识知识点归纳

1、文章结构：总分总、总分、分总

2、写作顺序：时间顺序、空间顺序、事情发展顺序

3、过渡句的作用：承上启下、承上、启下

4、破折号的作用：（1）表示解释说明（2）表示声音的

延长

3）表示话题转变（4）表示语意递进

5、省略号的作用：（1）引文的省略（2）列举的省略

3）表示说话的断断续续（4）表示话未说完或语意未尽

6、引号的作用：（1）表示引用（2）表示特定称谓（3）

表示特殊含义

4）表示讽刺和嘲笑（5）表示突出强调

7、转述句的改写方法：你改我，我改她，他（她）改名

字，这改那，冒号变逗号，双引号去掉，提示语不变。

8、人物描写方法：语言、动作、神态、外貌、心理

9、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张

10、说明方法：列数字、打比方、举例子、作比较

11、文首和文末：首尾呼应、点明中心、深化主题

12、双重否定句：不得不、不会不、不能不、非不可

13、反问句：难道……吗？怎么……呢？

14、文章体裁：小说、散文、诗歌

15、感情色彩：褒义词、贬义词、中性词

16、写作方法：顺序、倒叙、插叙

17、四大名著：《西游记》（XXX）、《红楼梦》

（XXX）、《三国演义》（XXX）、《水浒传》（施耐庵）

18、传统节日：春节（正月初一）元宵节（正月十五）清

明节（四月四日—六日）端午节（五月初五）乞巧节（七月初

七）中元节（七月十五）

中秋节（八月十五）重阳节（九月初九）除夕（最后一天）

19、小说三要素：人物、情节、环境

作文好开头好结尾

1、适用于“最难忘/快乐的一件事；第一次……那是一

次……的尝试，或者是和朋友小伙伴发生的事情。

开头：打开我记忆的相册，许多往事就像那一张张泛黄的

照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。但那件事却像一张

彩照，清晰地印在我的记忆中，那就是…

结尾：关上我记忆的相册，许多往事也被我合在了相册之

中，而这件事也将永远以彩照的形式深深地存于我的脑海中。

2、适用于童年趣事，生活趣事。

开头：童年是五彩缤纷的，就像海边摩登的贝壳；童年是

纯挚甜美的，就像山涧中的那清澈的泉水；童年是酸酸甜甜的，

就像一杯加了糖的柠檬汁。童年趣事就像天空中密密麻麻的星

星——不计其数！我愿把那最绚丽的一颗摘下，与你一起分享。

结尾：童年时代是天真的，是快乐的，随着时光的流逝，

童年正渐渐离我而去，可童年时代的趣事将永远如天空中的星

星照耀着我前行。

3、我最敬重/尊重的人

开头：在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们

就像夜空中那闪烁着XXX的星星，数也数不尽。他们有的是

大名鼎鼎的“明星”，还有的是一个很不起眼的“小星星”，而我

最敬佩的就是……

结尾：这就是我最敬佩的人，他就是夜空中那最亮的星，

给予我前进的动力，指导我努力的方向。

语文常识4、合用于我的家乡

开头：“美丽的攀枝花啊，照亮回家的方向，白云悠悠，

送来阵阵花香，我的心儿不再流浪。”这就是我的家乡，唯一

一座以花名来命名的城市——攀枝花。

结尾：这就是我的家乡，XXX，水美，人更美，我爱我

的家乡！

仿写句子

1、如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是

一棵小草，就给人们带来一片绿色；如果你是一片树叶，就给

人们带来一份绿阴；如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光

明。

2、钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能

买到知识；钱能买到化妆品；不能买到青春。

3、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书

的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星

的天空。

4、读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，

安康是它的果实；劳动是一种乐趣，收获是它的果实。

5、资料报上的：童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；

少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫（烂漫）天真；青年是一首诗，

朝气发达，优美动人。

6、历史使人明智，诗歌使人灵秀，音乐使人高雅，书籍

使人明理。

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