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课时1从原始社会到奴隶社会
课标要求素养目标
1.描述原始社会和奴隶社会的本质特征。1.科学精神：正确认识原始社会和奴隶社会
2．解释原始社会到奴隶社会发展的一般过程，形态的本质特征。
解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展2．政治认同：奴隶社会是人类迈入文明时
的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。代的门槛。
自主学习·新知全解——探新知·助学助记
新知预习
一、原始社会
1．历史地位
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是____________。
2．生产力状况
旧石器时代，人们主要以采集____________为生；新石器时代，原始畜牧业和________
开始出现。
3．生产关系的特点
低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有____________，在生产中结成
____________的关系，____________劳动产品。
4．共同生活方式
按照血缘关系结成的________是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过
____________管理集体事务。
5．解体
生产工具改进→生产力发展→________________逐渐盛行→生产资料私有→
____________加剧→逐渐解体。
二、奴隶社会
1．确立的标志
随着原始社会的解体，出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级(处于________的地
1
位)和奴隶阶级(处于____________的地位)。
2．生产关系的特点
奴隶主占有生产资料并________占有奴隶；奴隶毫无____________，在奴隶主的强制下
劳动；奴隶劳动的____________都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资
料。
3．国家产生
奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等____________，人类历史上
最早的国家产生了。国家是________________不可调和的产物，是__________的工具。
4.迈入文明时代
____________的广泛使用、城市的出现、________的发明和应用、脑力劳动和体力劳动
的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱____________的状态，迈入了文明时代的门槛。
助学助记
生产关系的三要素是生产资料的所有制关系；人们在生产中的地位和相互关系；产品的
分配关系。
原始社会又称“原始共产主义社会”。
私有制的产生是原始社会末期生产力发展的结果，是历史的必然。
只有生产发展到一定程度，才会出现阶级；只要生产发展到一定阶段，就必然产生阶级。
评价社会是否进步主要看生产关系是否适应当时生产力的发展。
辨识判断
1.新石器时代人们主要靠采集天然食物为生。()
2．部落是原始人共同生活的基本单位。()
3．在氏族议事会上，只有氏族中的成年男性平等地行使表决权。()
4．最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私
有制的确立。()
5．由无剥削、无压迫的原始社会过渡到存在剥削和压迫的奴隶社会，是人类社会的倒
退。()
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6．生产工具和牲畜变成私有财产标志着私有制的确立。(
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