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小学英语教学工作总结1

一学期工作即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡

事都脚踏实地地做，不弛于空，不鹫于虚声，而惟以为真的态

度做踏实的功夫。因此，在那里，我实事求是地来谈谈自我所

取得的成绩与不足之处。

我担任小学三四五六年级的英语教学工作，在教学中我严格

遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，

因材施教，努力实施课堂改革，用心探索小学英语快乐课堂，小

学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生

学习英语的用心性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学

生必须的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。

在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣

是搞好小学英语教学的重要一环。下方结合本学期教学实践总结

一下教学状况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自我

的教学经验与学生的学习状况，认真编写好教案制定好教学计划，

并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，

个性是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在

思教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学

习成绩跟上班里的其他同学。由于三四年级合班，五六年级合班。

人数较多，学生的基础参差不齐，对于学习成绩不一样学生，利

用不一样方法进行教导。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景

教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英

语歌等来激发学生的学习兴趣。做游戏是最为费神的，课下花了

许多时光准备道具，设置游戏环节，做到寓教于乐。鼓励学生大

胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学

生的学习用心性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不其烦

地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，

并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针

对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮忙学生

解决疑难习题，大大提高了教学质量。

第三，在单词方面。教学生趣味记单词，并每一天听写十个

单词。取得了良好的效果。

另外，我担任初中九年级的英语教师。讲解了中考英语试题，

传授了学生许多解题技巧，让学生能够举一反三。对于阅读、书

面表达和相关语法做了训练。没有让学生搞题海战术。更多注重

的是方法。对教材也做了认真的讲解。由于只有四个学生，课堂

气氛没有小学生活跃。对每个学生也针对具体问题，区别对待。

同时我也担任三四年级的语文老师。由于讲的不是教材，而

是资料书。困难要大一些。我收集了不少资料。例如名言警句、

唐宋诗词等。同时，教了学生做题方法。小学语文有些题较灵活，

我尽量的拓宽他们的思路。基础知识也没有忽略。

当然我也存在不足。由于小学生自觉性较差，容易患“冷热

病”。在这方面我监督不够。还有一些经常捣乱的学生破坏秩序，

由于我的经验不足。在处理这些问题上也有一些缺陷。同时也暴

露了我自身的不足。需要向其他老师学习。

小学英语教学工作总结2

时光飞逝，岁月如歌，这个学期又将结束了，本学期，我

担任五年级三个班的英语教学。在