2025年人教版九年级下册历史第一、二单元综合检测试卷及答案.docVIP

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一、二单元学情评估

一、选择题(每小题1分，共20分)

1．英国《卫报》在一篇玻利瓦尔的传记书评中写道：“他拥有极强的本领、不屈不挠的抱负、反复无常的个性。彪炳千古的卓越功勋，则令他的许多阴暗面遭到掩盖。”材料中“卓越功勋”是()

A．重创了葡萄牙殖民者 B．领导阿根廷、智利独立运动

C．创建一系列独立国家 D．废除了各蓄奴州的黑奴制度

2．“它遏制了英国殖民者向东方扩张的势头，迫使英国殖民者不得不调回派往伊朗和中国的军队，从而打乱了英国在亚洲的侵略部署。”材料所述是印度民族大起义的()

A．发生背景 B．主要进程 C．最终结果 D．重要影响

3．下面示意图的(1)(2)处，可以填入的是()

A．文艺复兴、印度民族大起义 B．启蒙运动、拉丁美洲独立运动

C．英国资产阶级革命、南北战争 D．启蒙运动、马克思主义诞生

4．历史上一些著名的改革通常以改革实施的时间或者推动改革的人物来命名。例如1861年改革也称为亚历山大二世改革。仿照这种命名方式，俄国1689年改革也称()

A．伊凡四世改革 B．彼得一世改革

C．叶卡捷琳娜改革 D．尼古拉二世改革

5．一位热心的官员在农奴解放后不久说道：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情、步履姿势、言论谈吐，一切都变了。”这反映了俄国1861年改革()

A．开启了俄国近代化进程 B．提高了农奴地位

C．保留了大量的封建残余 D．实现了富国强兵

6．“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅努斯，一副脸孔望着未来，一副脸孔望着过去。”这里“未来”是指()

A．走上资本主义发展道路 B．农奴没有人身自由权利

C．俄国跻身欧洲强国行列 D．俄国保留大量封建残余

7．“它粉碎了奴隶主的政治势力，被广泛看作是自由与奴隶制之间斗争的象征，它使该国正视并逐渐解决了种族和社会不平等问题。”这里的“它”是()

A．彼得一世改革 B．俄国1861年改革

C．美国内战 D．日本明治维新

8．合众国总统宣布，从1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。宣布这一文件的直接目的是()

A．扭转战争局势 B．推翻英国统治

C．终结奴隶制度 D．消除民族危机

9．“1866年，日本还是一个中世纪的民族……1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本发生这种转变的政治前提是()

A．锁国政策已被打破 B．中下级武士的破产

C．日本民族危机加剧 D．倒幕运动取得成功

10．伊藤博文访美时，曾得意地说：“欧洲废除封建制度，需要进行长时期的战争，而日本滴血未流、一弹未发，就废除了封建制度。”日本达到这一目的的途径是()

A．大化改新 B．王政复古 C．明治维新 D．工业革命

11．“啤酒和牛排开始在日本流行；大臣们穿着燕尾服，在派对中跳着交谊舞；天皇也改穿普鲁士风格的陆军元帅制服，并开始蓄须；日本首相开始举办化装舞会……”这些现象出现的原因是日本实行()

A．倒幕运动 B．“文明开化”C．“殖产兴业” D．征兵制

12．英国的《泰晤士世界历史地图集》中曾明确提出：“在1870年到1914年期间，欧洲和美国发生了第二次工业革命。”这次“革命”给我们带来的新型交通工具是()

A．马车 B．汽船 C．飞机 D．高铁

13．《台球、大象以及注塑机的缘落缘起》一文中指出，过去的台球大多是有钱阶层的娱乐活动，但那时的台球是用象牙做的。由于大象不断减少，完全得不到象牙来制作台球，这可愁坏了台球制造厂的老板。这一问题的解决得益于()

A．石油的开采和提炼 B．现代炸药的发明

C．赛璐珞技术的发明 D．人造纤维的发明

14．蒸汽机、内燃机、化纤……这些新技术、新成果与生产实践相结合，对人们的生产生活和社会的快速发展产生了前所未有的影响。下列标题与材料相匹配的是()

A．世界格局风云变幻 B．全球一体经济腾飞

C．科技创新引领时代 D．文化发展灿烂繁荣

15．19世纪以后，欧美主要国家开始推广大众教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。大众教育在欧洲开始推广的直接原因是()

A．殖民扩张需要 B．欧洲国家争夺霸权需要

C．工业化发展需要 D．资产阶级革命浪潮的推动

16．“1811年从事农业的家庭下降为89.6万户，占全国总户数的34.7%，1831年再下降为27.7%。与此同时，城市人口飞速增长，大城市不断