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音乐个人研修总结报告5篇

研修：学习、钻研、磨炼、修为;动态过程与状态结果的组合。通

过研究而达到道德、涵养、造诣素质方面的一种状态。这里给大家分

享一些关于音乐个人研修总结报告，供大家参考。

音乐个人研修总结报告1

此次音乐教育远程培训，因为对于专业性较强的音乐学科来讲，

我只是一个对音乐较为热爱的老师，所以对于此次远程培训我没有抱

太大的希望能够学到多少东西。但从视频、讲座、专家点评、简报及

各位老师们的作业、看评论以及参与评论，参与学员之间的互动讨论

等等使我在思想上受到强烈的震动，提高了音乐的认知水平，还了解

到新课程的基本理念，这次培训我真的是受益匪浅。

首先、我改变了音乐教学的一些态度和看法。音乐课的枯燥乏味，

学生的厌学情绪高涨这是我们周围许多学校的共性问题，这种情况下

音乐的强大育人功能当然无从发挥，这仅仅是因为音乐教学的条件差、

设备缺乏而导致的吗?显然不是的。因为没有教学压力，我们把音乐课

改成了单一的唱歌课，在教学中由于自身音乐素质的原因，又删掉了

一些所谓“深、繁、难”的内容，一本完整的教材被我们人为的弄得

支离破碎、面目全非;因为领导的不重视及缺乏有效的监督奖励机制，

在评优，晋级等方面处于劣势，我们对音乐教学的积极性也降低了不

少，完成任务，课堂上管好学生不要出什么安全问题就成为主要目的，

学生音乐基础知识的传授，兴趣的培养，心灵的净化，高尚道德品质

的养成反而被忽视。以上这些现象及情况，跟国家的教育方针，课程

标准及素质教育显然是不相合乎的。作为一名教师，我们有必要从自

身上查找原因，自我反省自己的工作中的缺点和不足，端正思想态度

和工作态度，向城市里边那些做的好的老师出发，从学科特点和学生

实际出发，把音乐教学和信息技术紧密结合，创新课堂教学模式，把

课程上得生动有趣和丰富多彩，真正做到教书育人同步进行。其次、

我认识到了学习的重要性。葡萄一天天成熟，知识要一天天积累，而

我们教书也是一样的。一个人在学校里边学到的知识是有限的，年龄

的增长，知识的老化严重制约着我们的教学，年龄的增大已成为影响

教学效果的因素。面对教学方式的改革、学习方式的改革，我们每一

位音乐教师应不断学习新的教育思想和理论，不断地更新观念，掌握

并利用现代化多媒体技术，推动音乐教学的进一步发展，担负起创新

教育的重任，这是音乐教师的崇高职责。对于音乐学科信息技术整合

的方法，音乐学科与其他学科有共性、也有自己独特的特点。只有不

断学习，我们也才能掌握这些必威体育精装版科技产品以丰富我们的教学活动，

收到意想不到的教育教学效果。

再次、要不断的苦练内功，给教学增添新的活力。小学音乐课的

内容大部分都包含在了表演艺术之中，一个好的音乐教师约等于一个

多面手的表演艺术家，音乐教师应该潜心学习，各种门类的表演艺术，

把教室的讲台当做表演艺术的舞台，把学生当做观众，教师能否叫座，

标志着一个教师的教学水平和能力的高下。而且，好的教师超过表演

艺术家，因为是多面手，教材里的曲目都能表演，有的教师能演唱各

种唱法，有个能演奏各种乐器，这真是教师的绝活，就是演员已不能

胜任，所以说，对我们教师来说，那真是艺无止境，需要活到老学到

老，音乐教师是一个值得我们一辈子去追求的职业。

总之此次培训虽然花费了我不少的时间和精力，但我认为是值得

的。

音乐个人研修总结报告2

这次远程研修培训好比给教师雪中送炭。我进一步认识了新课程

的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。通过这次培训

学习，使我深刻的意识到作为新时代的教师，要想教给学生一滴水，

老师不仅要只有一桶水，如果教学理念不改革，教学方法不创新，个

人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，

做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己

学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在

的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。

作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的

学习。我们最终的追求是育好人，为“育人“而学习是教师的天职”。

我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，

学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。

让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。

在这一段的培训学习中通过看视频、听讲座、听专家点评、看简

报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论，参与专家

与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新