Unit 2 Wildlife Protection Reading for Writing 教学设计-2024-2025年高中英语人教版(2019)必修第二册.docx

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Unit2WildlifeProtectionReadingforWriting教学设计-2024-2025年高中英语人教版(2019)必修第二册

学校

授课教师

课时

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设计意图

本节课旨在通过《Unit2WildlifeProtectionReadingforWriting》的教学,让学生在掌握课本相关词汇和句型的基础上,提高阅读理解能力,培养写作技巧。结合高中生的认知水平,本节课将引导学生关注野生动物保护的现状,激发学生关爱自然、保护生态环境的意识,并将所学知识与实际生活紧密结合,增强学生的实践运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。具体包括:通过阅读课文,提高学生的信息获取和处理能力;在写作活动中,锻炼学生的语言表达和创新能力;通过探讨野生动物保护问题,增强学生的文化意识和跨文化交际能力;同时,培养学生主动学习和合作学习的能力,使其在真实语境中有效运用英语。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法结构和词汇,能够进行简单的阅读和写作,对野生动物保护有一定的了解。

2.学生对野生动物保护话题表现出较高的兴趣,具备一定的探索精神和合作学习能力。在能力方面,学生能够理解和使用基本的阅读策略,如寻找主题句、推断词义等,但在写作方面,可能需要更多的指导和实践。学生的学习风格多样,有的学生喜欢直观形象的学习方式,有的则偏好逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括:阅读长篇英文文章时的理解障碍,对文章深层含义的把握不足;在写作时,可能难以运用恰当的句型和词汇来表达自己的观点;此外,对于如何将保护野生动物的理念与个人行为相结合,学生可能缺乏实际操作的经验和意识。

教学资源

-人教版高中英语必修第二册课本

-多媒体投影仪

-电脑及教学软件

-英语学习网站资源

-野生动物保护相关视频资料

-学生写作练习本

-互动讨论平台(如在线论坛或课堂小程序)

-写作指导手册

-课堂活动道具(如动物图片卡片)

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对野生动物保护的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道野生动物保护的含义吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于野生动物的图片或视频片段,让学生初步感受野生动物的魅力和保护的必要性。

简短介绍野生动物保护的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.野生动物保护基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解野生动物保护的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解野生动物保护的定义,包括其主要目标和意义。

详细介绍野生动物保护的组成部分,如保护法规、栖息地保护等,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.野生动物保护案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解野生动物保护的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的野生动物保护案例进行分析,如大熊猫保护、犀牛角贸易等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解野生动物保护的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用野生动物保护知识解决实际问题。

小组讨论:让学生分组讨论野生动物保护的现状、挑战以及可能的解决方案。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与野生动物保护相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对野生动物保护的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调野生动物保护的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括野生动物保护的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调野生动物保护在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用野生动物保护知识。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于野生动物保护的短文或报告,以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《野生动植物保护法》相关条款解读,让学生了解国家在野生动物保护方面的法律法规。

-《生物多样性保护》一书,让学生深入了解生物多样性的重要性及保护措施。

-《地球之友》杂志,提供关于野生动物保护的必威体育精装版资讯和案例。

-《人与自然》纪录片,展示人类与野生动物共存的现状和挑战。

2.鼓励学

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