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人教版八年级美术上册教学计划

新的学期已经开始了，八年级的美术教师制定了怎样的工作计划

呢?下面是店铺收集整理关于八年级美术教学计划的资料，希望大家喜

欢。

八年级美术教学计划篇一

第一周、讲述什么是美术?重新认识美术，以及美术在生活各领域

中的应用和影响!第二周、教《书法艺术》一课时，本课不属于本学期

必教的内容，但是学校开展写字课，所以我利用刚开学的这个时间，

讲讲书法和书写的联系和区别，让学生重新认识中国汉字的魅力。

第三周、教第一课《我喜爱的书》一课时，本课的内容属于封面

设计课，主要以动手制作为主，在课堂上以活动为主要环节，目的是

让学生充分参与课堂教学和培养其动手能力。

第四~五周、教第二课《苍松翠柏》分两课时，本课属于绘画课，

但是在课堂我把更多精力放在感悟中国文化上，其主要渠道是通过中

国山水画来营造中国传统文化的氛围。第一课时主要讲松树和柏树的

象征意义，以及其基本的绘画技法。第二课时主要讲石头的文化意义

和基本的绘画技法。

第六周、教第三课《缤纷家用电器》一课时，本课属于设计·应用

类型课。在多媒体上，通过电脑和投影仪的作用：(1)让学生认识更多

类型设计更新颖的家用电器。(2)看看不用地区的学生的设计作品和创

意稿。(3)引发学生的想象力，开拓学生的思维，拓展见识。

第七周、教第四课《触摸美丽》一课时，本课属于设计·应用类型

课。此课在多媒体上，这节课严格来说是属于初步认识综合材料和装

置艺术为内容的课，在教学过程中，我以做游戏和欣赏图片的方式进

行，通过做游戏触摸各种不同特征的物质来提高课堂的活跃性和学生

的兴趣。再通过欣赏大师的作品，扩展学生的思维，其目的是让学生

把触摸到不同特征的物体联想到美术作品的制作。

第八周、教第五课《与米罗游戏》一课时，本课属于造型·表现类

型课。严格来说属于雕塑课。

第九~十周、教第六课《光影的交响》两课时，本课属于绘画-素

描课。第一课时讲光

如何影响物体的立体空间感，第二课时讲以单色的表现手法，画

一幅光感强烈的素描画。

第十一周、期中考试。

第十二周、校园素描风景写生，在实践中学习素描知识，包括取

景、透视等相关的基础造型知识，这样做目的是让学生能够直观地了

解各种繁琐的素描关系，培养学生的观察能力，让他们重新再认识身

边的风景，认识美是无处不在的。

第十三~十四周、教第七课《多彩的风景》，分两课时上。一课时

主要讲光和色彩的关系，通过剖析光，重新认识色彩，在课堂中融入

生活中常见的色彩现象，并加以分析，让他们感到身边的色彩知识无

处不在。怎样去看待美丽的风景，我们必须具备什么条件，才能看到

多彩的风景等问题。第二课时，主要是运用色彩知识，对静物进行写

生，让学生更直观地认识色彩的形成，以及怎么去表现色彩。

第十五周、在校园里进行色彩风景写生。

第十六~十七周、教《絢丽的阳光》，分两课时上，第一课时主要

讲印象主义画派，包括产生的历史背景，绘画风格等。让学生初步认

识印象主义画派，知道今天的绘画色彩的由来。第二课时，属于活动

课，分小组在校园里写生，主题是运用印象主义画派的绘画风格描绘

大自然风景，做得好的小组课后发奖品。

第十八周、观看教学电影《梵高传》。

八年级美术教学计划篇二

新的学期开始了，我担任全校的美术教学工作，先将初二的美术

教学工作计划如下：

基本情况分析

一、学生现状分析：

针对初二学生已经在学校学习了一年的时间，对学校的情况以及

学习环境都已经熟悉了。并对美术这门课程有所了解，对美术的认识

有了一定深度，在过去一年的学习中学生的审美意识有所提高。因此

在这基础上可以进行新知识的学习，并且有旧知识的支持，可以温故

而知新。但是由于学生的基础差、起步慢，我在课中着重抓基础训练，

并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，

尽能使他们感觉到在快乐的玩耍中掌握技术和技能。

二、教学内容分析：

1)、课本分析

本学期拟定二十课时的课程，分为五个单元教学：第一单元形象

直观的表现与交流语言;第二单元丰富多彩的现实多种多样的表现;第

三单元让人们的生活更美好;第四单元我们的画展;第五单元视觉传达

设计作品欣赏。

重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括中国画、版画、

素描、淡彩画等绘画知识。设计主要是以工业艺术设