幼儿园环境布置创设课件图文.pdfVIP

幼儿园环境布置创设课件图文

一、教学内容

本节课选自《幼儿园环境布置创设》教材的第二章第三节，详细

内容主要包括幼儿园环境布置的基本原则、设计要素以及实际操作步

骤。重点讲解如何运用图文结合的方式，创设出既美观又实用的幼儿

园环境。

二、教学目标

1.让学生了解幼儿园环境布置创设的基本原则和设计要素。

2.培养学生运用图文结合的技能，提高审美观和创造力。

3.增强学生的团队协作能力，学会与他人共同完成环境布置任务。

三、教学难点与重点

教学难点：如何将图文结合运用到幼儿园环境布置中，使之既具

有教育意义又富有美感。

教学重点：掌握幼儿园环境布置的基本原则、设计要素和实际操

作步骤。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、图文案例、实物展示等。

学具：彩纸、剪刀、画笔、尺子、胶水等。

五、教学过程

1.导入：通过展示一组优秀的幼儿园环境布置案例，引导学生关

注环境布置在幼儿园教育中的重要性。

2.新课导入：讲解幼儿园环境布置的基本原则、设计要素和实际

操作步骤。

3.实践情景引入：分组让学生讨论并设计一个幼儿园主题墙面的

图文布置方案。

4.例题讲解：以“春天来了”为主题，示范如何运用图文结合的

方式设计幼儿园墙面。

5.随堂练习：让学生根据所学内容，现场设计并制作一个简单的

图文结合的幼儿园环境布置。

六、板书设计

1.幼儿园环境布置创设的基本原则

2.设计要素

图案

颜色

文字

空间

3.实际操作步骤

设计方案

准备材料

制作

装饰

七、作业设计

1.作业题目：以“我的家乡”为主题，设计一个幼儿园墙面图文

布置方案。

2.答案要求：

符合幼儿园环境布置的基本原则和设计要素；

图文结合，富有创意；

结构清晰，色彩搭配合理。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果如何，学生是否掌握了图文结合的技

能。

2.拓展延伸：鼓励学生关注更多优秀的幼儿园环境布置案例，提

高自己的审美观和创造力。同时，尝试运用其他材料和方法进行幼儿

园环境布置，丰富表现形式。

重点和难点解析

1.教学难点：如何将图文结合运用到幼儿园环境布置中，使之既

具有教育意义又富有美感。

2.实践情景引入：分组让学生讨论并设计一个幼儿园主题墙面的

图文布置方案。

3.例题讲解：以“春天来了”为主题，示范如何运用图文结合的

方式设计幼儿园墙面。

4.作业设计：以“我的家乡”为主题，设计一个幼儿园墙面图文

布置方案。

一、教学难点解析

1.图文结合的选材：根据幼儿园的教育目标，选择具有教育意义

且符合幼儿认知水平的图案和文字。

2.色彩搭配：根据幼儿的年龄特点，选择明亮、和谐的色彩，既

能吸引幼儿的注意力，又能营造温馨的氛围。

3.空间布局：合理利用墙面空间，注意图文的排版和层次感，使

整个墙面看起来既饱满又有序。

4.创意设计：鼓励学生发挥自己的想象力，将图文有机结合，创

作出具有独特风格的环境布置。

二、实践情景引入解析

1.分组讨论：引导学生进行头脑风暴，收集与主题相关的图案、

文字、色彩等元素。

2.设计方案：小组成员共同商讨，确定墙面的整体布局、图文内

容、色彩搭配等。

3.汇报与展示：每组选派代表进行汇报，展示设计成果，其他组

员进行补充。

4.评价与反馈：教师和其他小组对设计方案进行评价，提出改进

意见。

三、例题讲解解析

1.确定主题：明确“春天来了”这一主题，引导学生思考与春天

相关的元素。

2.图案选择：选择具有春天特色的图案，如花朵、蝴蝶、小鸟等。

3.文字设计：运用艺术字体，将主题文字融入图案设计中，增强

整体效果。

4.色彩搭配：以春天的色彩为基调，选择绿色、粉色、蓝色等明

亮、和谐的