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幼儿园教师工作考核表情况记录

幼儿园教师工作考核表情况记录1

从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这

五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全

走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是

一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子

时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样

的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指

导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故

事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找

到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：

一、爱心天职

幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩

子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的

人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑

两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是

爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师

爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天

职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体

中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄

着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每

一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑

来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每

天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让

每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。

二、童心知心

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师

的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼

的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的

性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的

智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们

叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊

重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊

重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自

由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。

三、尽心尽职

人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师

不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己

是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担

此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，

有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录

下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工

作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是

我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理

论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比

赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成

绩，但我已在过程中得到发展。

学前教育事业辉煌，幼儿教师使命崇高。我总是以这个崇高的

使命激励自己，全心全意地工作。正如苏霍姆林斯基所说，教

师应该是儿童幸福的创造者，是儿童心灵的医治者和医治者。

幼儿园教师工作考核表情况记录2

看着正在成长的孩子们，看到他们的进步，让我有一种自豪

感。一个学期过去了，我仍然能听到孩子们的笑声。也想整理

一下思路，总结一下过去的工作经验，更好的提高自己的工作

水平。我从以下几个方面总结这一学期的工作:思想政治教

育、教育教学、业务学习、家长工作:

一、思想政治方面：

教师被视为人类灵魂的工程师，他们的政治思想会直接影响

孩子。我在思想上以高标准严格要求自己。积极参加园内各种

活动，认真做好笔记。不迟到，不早退，以身作则树立教师形

象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每

周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在

实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、

和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班

级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规

良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予

鼓励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三

轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项

体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情

况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年

以来，孩子们的身体素质逐步上升。

3.为幼儿创造良好的学习环境。小班的孩子通过游戏学习。

我注意到，发掘每个活动