幼儿园建设方案（精选18篇）.pdfVIP

幼儿园建设方案（精选18篇）

幼儿园建设方案篇1

活动目标

1.观看关于冬天的影片。

2.通过画画来了解孩子对冬季的理解。

3.对学生讲解冬季来了，注意防寒的事项。

教学重点、难点

1.让孩子发挥自己的想像力，让孩子们最直观的感受通过画画表

现出来。

2.通过了解冬天，让孩子懂得在冬季如何注意防寒。

活动过程

1、引导学生

引导学生知道现在已经进入冬季，冬季来了有什么变化，让他们

去思考，然后踊跃的回答问题。

2、播放影片

通过播放关于冬天特征的影片让学生的更深入了解冬天是什么样

子的，大地和身边的一些事物发生了什么变化。

3、大胆绘画

让学生们通过自己的想像把属于自己喜欢的冬天在画纸上表现出

来;

画画结束后把每个人的图画张贴在黑板报上。

4、注意事项

给学生讲解冬季来了，应该注意防寒的事项。

幼儿园建设方案篇2

活动背景：

每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，

习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间

的传统节日之一。腊月初八，我国人人民民有有吃腊八粥习俗吃腊八粥习俗，，腊八粥也叫腊八粥也叫

七宝五味粥七宝五味粥。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活

动——腊八粥的故事

活动目标：

1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊

八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认

识与感受。

3、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己

探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程

腊八节知多少

腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日腊日，俗称，俗称腊八

节节。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传

着许多故事。一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥福寿粥。福寿

粥粥意思是说吃了以后可以增福增寿。一说，秦始皇修建长城时，为

了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃腊八粥腊八粥，以资

纪念。一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便

以杂粮豆果煮粥，来纪念他。

介绍腊八粥的各种佐料、谷物

教师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。请

幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称扁扁

的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米。。。

宣宣传传腊八粥腊八粥——八宝粥自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介

绍腊八粥所需的材料!

活动延伸：

腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听

一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，

喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，

冻豆腐;

二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒

头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

活动反思：

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓，离儿我们幼儿的

生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但如果将

其直接作为孩子的死板的课程，一定是枯燥乏味，本着关注儿童生命

成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中，

通过观察、比较、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，

将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿

学习的年龄特点，提升了有效的经验，体现了课程和生活相结合的教

育原则。

幼儿园建设方案篇3

为深入贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

和建教人{____}24号《____市教育局关于切实加强和改进师德师风建设

的若干意见》精神，全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提

高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我

校师德师风建设活动实施方案。