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提高教育教学质量方案
提高教育教学质量方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,
方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意
义。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的提高
教育教学质量方案,希望对大家有所帮助。
提高教育教学质量方案1
为进一步加强对普通高中教学工作的管理与指导,进一步推进普
通高中课程与教学改革,全面提高教学质量,特制定本方案。
一、指导思想
以”三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高全市教学
质量为宗旨,引导学校深化课程改革,开展教学创新,促进普通高中
特色发展和多样化发展。
二、评价原则
1、导向性原则:引导学校规范办学行为,优化教学管理、提高教
学质量。
2、激励性原则:评价方式能调动各方面的积极性,促进学校的内
涵发展。
3、综合性原则:评价内容及评价指标能比较全面客观的反映学校
的教学质量。
4、区别性原则:根据生源状况将普通高中划分为三种类型,分别
为“生源优质高中”“生源良好高中”“生源一般高中”。评价指标
根据生源类型制定评价标准。
三、评价指标及评价办法
1、学生学业水平考试成绩:学年度学生参加学业水平考试成绩情
况,满分30分。评价办法如下:
“生源优质高中”:平均合格率达到95%以上且优秀率达到40%
以上的为A级,计27—30分;平均合格率达到90%以上且优秀率达
到35%以上的为B级,计24—26分;平均合格率达到85%以上且优
秀率达到30%以上的为C级,计20—23分;平均合格率低于85%且
优秀率低于30%的为D级,计15—19分。
1“生源良好高中”:平均合格率达到90%以上且优秀率达到30%
以上的为A级,计27—30分;平均合格率达到85%以上且优秀率达
到20%以上的为B级,计24—26分;平均合格率达到80%以上且优
秀率达到10%以上的为C级,计20—23分;平均合格率低于80%且
优秀率低于10%的为D级,计15—19分。
“生源一般高中”:平均合格率达到85%以上且优秀率达到20%
以上的为A级,计27—30分;平均合格率达到80%以上且优秀率达
到10%以上的为B级,计24—26分;平均合格率达到75%以上且优
秀率达到5%以上的为C级,计20—23分;平均合格率低于75%且
优秀率低于5%的为D级,计15—19分。
2、模块教学质量抽测成绩:学年度学生参加模块教学质量抽测成
绩情况,满分30分。抽测人数为在校生人数的30%左右。评价办法如
下:
“生源优质高中”:抽测合格率达到97%以上且优秀率达到50%
以上的为A级,计27—30分;抽测合格率达到93%以上且优秀率达
到45%以上的为B级,计24—26分;抽测合格率达到90%以上且优
秀率达到40%以上的为C级,计20—23分;抽测合格率低于90%且
优秀率低于40%的为D级,计15—19分。
“生源良好高中”:抽测合格率达到93%以上且优秀率达到40%
以上的为A级,计27—30分;抽测合格率达到90%以上且优秀率达
到35%以上的为B级,计24—26分;抽测合格率达到87%以上且优
秀率达到30%以上的为C级,计20—23分;抽测合格率低于87%且
优秀率低于30%的为D级,计15—19分。
“生源一般高中”:抽测合格率达到87%以上且优秀率达到30%
以上的为A级,计27—30分;抽测合格率达到83%以上且优秀率达
2到25%以上的为B级,计24—26分;抽测合格率达到80%以上且
优秀率达到20%以上的`为C级,计20—23分;抽测合格率低于80%
且优秀率低于20%的为D级,计15—19分。
3、高考一批本科上线成绩:学年度学生参加普通高考成绩情况,
满分30分。评价办法如下:
“生源优质高中”:高考一批本科上线率达到25%以上的为A级,
计27—30分;高考一批本科上线率达到20%以上
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