幼儿园-教师资格-第二章教育法律法规中公教育.pptx

第二章：教育法律法规;（二）教育法的功能

指其属性内容及其结构所决定的教育法潜在的效用；

1、规范功能

2、标准功能

3、预示功能

4、强制功能

;（三）教育法基本原则

1、教育必须坚持社会主义方向的原则

2、教育的公共性原则

3、教育的保障性原则

4、教育的平等性原则

5、终身教育原则;二、教育法律关系;二、教育法律关系;三、教育法的渊源;四、教育法律责任;（二）构成要件;五、教育法律救济;第二节我国主要教育法律法规解读;《教育法》基本结构和内容;二、教育单行法;（一）《义务教育法》基本结构和内容;（一）《义务教育法》特点;目的：用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。

实施：1993年10月31日中华人民共和国主席令15号颁布，1994年1月1日正式实施。

性质和地位：教师的行业管理和教师的权益保护为一体的综合性的专门法律。

;（二）《教师法》基本结构和内容;（三）、中华人民共和国未成年人保护法;（三）《教师法》基本结构和内容;三、幼儿保护与教育法规、政策;（一）幼儿园工作规程;（一）2016年《幼儿园工作规程》解读;（二）《儿童权利公约》;（二）《儿童权利公约》;（三）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》;（四）《学生伤害事故处理办法》;第三节教师的权利与义务;（二）确立教师权利的法律依据

1、《教育法》有关规定

2、《教师法》有关规定

3、《义务教育法》有关规定;（三）、教师的基本权利;二、教师的义务

（一)涵义

教师义务

定义：教师依据《教育法》、《教师法》及其他法律法规，从事教育教学工作而必须履行的责任，必须作为或不得作为。

（二）依据

《教育法》、《教师法》及其他法律法规中的规定;（三）教师的基本义务：

A、作为公民的基本义务

1、拥护国家统一和全国各民族团结的义务；

2、遵纪守法

3、维护国家安全、荣誉和利益的义务；

4、保卫祖国和依法服兵役的义务

5、依法纳税义务;B、作为专业教育教学人员的义务

1、遵纪守法

2、履行教育教学职责

3、思想教育义务

4???爱护尊重学生人格

5、保护学生合法权益

6、提高水平;第四节幼儿的权利和保护;（二）作为未成年人的幼儿

未成年人：未满十八岁

学前教育：不满6周岁（7）的未成年人（限制民事行为能力人）

（三）作为受教育者的幼儿

1、参加教育教学活动权、使用教学设施权

2、获得经济资助权（奖助贷）

3、获得学业证书权获得公正评价权；

4、申诉起诉权

5、法定其他权;二、幼儿的基本权利;三、幼儿权利的保护;真题回顾;教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私;某幼儿园为实现管理工作的规范化，要求保育员采取措施后控制;联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育与发展负有首要责任的是(B)。

A.联合国儿童权利委员会

B.父母或法定监护人

C.国家

D.幼儿园;教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法(A)。

A.不合法，侵犯了幼儿受教育权

B.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权

C.合法，教师有管理幼儿的权利

D.合法，教有教育幼儿的权利;模拟预测;《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。

A.儿童最大利益原则

B.尊重儿童权利与尊严原则

C.无歧视原则

D.尊重家长观点原则;《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、

( )、工作成绩”几个方面。

A.工作态度

B.工作热情

C.工作效率

D.工作质量;.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。

A.无差别原则

B.尊重儿童权利原则

C.无歧视原则

D.儿童利益最佳原则;“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是( )。

A.男角

B.女角

C.儿童

D.男女均可