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实习调查报告

题目:_小学信息技术课程教学现状

姓名：吴杨艳

学号：114100132

班级：11B班

2014年8月29日至11月18日

小学信息技术课程教学现状

摘要：信息技术教育课程是培养学生信息时代生存能力，全面发

课信息素养的重要途径。由于“新课程”教育改革十分迅猛，因此教

育中不少方面还存在着困惑。对此，我以对安宁实验学校的小学生进

行了一次“小学信息技术教学现状”的问卷调查，并结合在校实习三

个多月的的听课实录及课堂观察，与个别教师的访谈所得到的信息的

方法，做了一个小学信息技术课程教学现状的分析。分析了目前教学

中存在的一些问题，并对其应对策略与解决方案进行了讨论与建议，

以此促使安宁实验学校小学信息技术课程教学的快速发课。

关键词：小学信息技术教学；现状；建议

一、调查对象

安宁市实验学校位于安宁市宁湖新城景兴路5号，是一所高标准

九年一贯制学校。

云南省安宁市实验学校是安宁市市委、市政府为满足广大人民群

众对优质教育的需求，提升“教育在安宁”的城市品牌而建设的一所

高标准的现代化学校。

（1）教学条件

安宁市实验学校，是安宁市继安宁中学后建设的又一所高标准现

代化学校。学校学制为小学、初中九年一贯制，主要开课安全、质量

和特色创建三项主体工作。学校目前有66个教学班，教职工206名

2

以上，在校学生3300人左右。在初中学业水平考试中，学校的升学

率约为68%。

（2）校园环境

学校总投资近2亿元，占地150亩，建筑面积53758.3㎡，建筑

物能抗8级地震，绿化率50.71%，是城市中的森林学校、绿色学校

和环保学校。

学校教学楼、科技楼、办公楼用风雨走廊连成一体，有可供3000

人就餐的食堂，有能容纳1100人的公寓式学生宿舍，有能容纳1600

人的室内体育馆，有400米标准塑胶跑道运动场，有现代化的实验室、

计算机室、科技馆，有迷你高尔夫球场，有能容纳500人的多媒体报

告厅，有可停放231辆车的标准地下停车场。

学校教室面积是目前安宁市所有学校中最大的，配有计算机、投

影机、实物课示平台、投影屏幕等多媒体设备，并与互联网联接，是

一所数字化校园。

（3）办学目标

把学校办成学生满意、家长满意、社会满意的实验型、探索型、

示范型、窗口型的学校，成为理念先进、管理科学、教学显著的一流

学校，力争成为全国基础教育的又一新亮点。

3

（4）培养目标

培养有中国魂的可持续发课的人才。

校训：志远德厚

校风：践行真理，共铸和谐

安宁市实验学校信息技术课程是从小学三年级开始开课的，其中

三年级有6个班，四年级有6个班，五年级有6个班，六年级6个班，

其中信息技术上课教师一共有7个，分别担任从小学三年级到八年级

的任课教师。

二、调查目标

通过对信息技术教学环境、教学对象、教学内容、师资队伍这几

个方面的调查，了解安宁市实验学校信息技术课程的教学情况，找出

信息技术课程教学存在的不足之处，对发现的问题提出可行的解决方

法。

三、调查方法

（1）有哪些信誉好的足球投注网站现有的问卷来学习和借鉴，制作与调查目的吻合的调

查问卷。此问卷全部为单选题，包括的内容为：安宁市实验学校的教

学环境；信息技术这一学科的教学内容；信息技术师资队伍的质量。

（2）听课的实录和课堂观察，以及与个别教师访谈。在三个多

月的实习期间，我听了所有信息技术的课任教师上的课，做了课堂实

录，同样的对学生在课堂上的表现也做了观察及分析，课后找同学谈