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大班第十一周课程审议主题名称：世界真奇妙

执笔：王雅平，一、前审议意见汇总：（一）集体活动审议：1.

艺术活动《拔根芦柴花》旋律优美，而且用节奏型为乐曲伴奏，幼儿

已经学过，有一定的基础。相信幼儿能达成目标，但环节中的节奏型

是否有错误，需要老师实践一下。

2.艺术活动《多彩的世界》采用刮蜡画的形式开展，操作步骤比

较繁琐，需要为幼儿准备一些袖套，注意衣服的保洁，所以这个活动

以半日活动的形式开展较好。关注社会热点，可以结合世博会，绘画

相关的内容，将幼儿身边的多彩的世界画下来。

3.科学活动《食品小工具》准备的材料较多，建议把小工具进行

一定的梳理，选择具有代表性的工具进行现场的演示。其他的可以用

图片代替，如榨汁机、搅拌机、物品夹等。在幼儿操作环节中，建议

多提供一些胡萝卜、黄瓜等，让幼儿充分地参与操作，并在活动中注

意安全。

4.数学活动《看图形差异画短线》放在《看差异标记摆放图形》

之前，两者之间有前后及难易的关系。数学活动《看差异标记摆放图

形》，通过比较图形的差异，进行正确的摆放。但这个活动比较难，

能否把操作练习设计的直观一点。如横排设计成颜色、大小，竖排设

计成图形，用打钩的方式表示，这样孩子会感觉直观多了，做起来效

果也会好一些。

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（二）自主性游戏

本周的游戏实践性较强，只要老师提供适当的材料，孩子就可以

自己进行操作，能很好地与主题相呼应。相信本周的游戏能顺利进行，

效果会很好。

1．牙签或种子拼图的游戏活动对大班幼儿来说肯定非常地感兴

趣。老师在准备材料的同时，建议给他们设计好一些图案，按图案来

粘帖种子，画面效果会更好。

2.游戏活动玩陀螺，可以教给幼儿制作陀螺的方法，并且让幼儿

在陀螺上画出不同的色彩，并观察旋转时的变化。

3.外星人、玩陀螺、种子拼图都是操作性比较强的游戏，

建议与角色游戏更加紧密的结合起来。将制作好的手工作品放入市场

进行买卖活动，这样的游戏更受幼儿欢迎。

（三）下午活动审议

1.下午的绘本故事《没有不方便》的第三、第四课时，作为阅读

故事的延生活动，应时刻与故事的内容结合起来，突出主题和内涵。

《换位思考》迁移图画故事阅读中获得的经验，通过玩游戏捉迷藏、

两人三足，让幼儿体验盲人、身体残疾人的不方便，从而懂得尊重爱

护残疾人，活动具有一定的教育意义。

2.听听赏赏《江南》，在前两课时中，幼儿已熟悉古诗、理解古

诗大意。在本活动中，通过唱唱古诗《江南》，进一步理解古诗，有

古诗的音乐，相信幼儿学起来比较容易。

二、后审议讨论要点记录

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周：数学活动《看图形差异画短线》，让孩子学习用短波浪线为

两个图形差异做标记，因为有了集体活动中的示范，所以在操作活动

中孩子没有难度，而且操作速度也比较快。建议在集体活动中，不要

与幼儿操作纸上的几何图形相重复，用其他的几何图形做示范，并在

评价活动的部分，请孩子讲讲他们在什么地方不一样，发展孩子的观

察表述能力。

艺术活动《拔根芦柴花》1，孩子通过欣赏乐曲，感受到了江苏

名歌的轻柔和流畅的特点，通过听辨、拍手等形式，孩子了解了乐曲

的结构和乐段的起止。在图谱的作用下，孩子用两种节奏型为乐曲伴

奏，但由于是初次尝试，动作不够整齐，建议在第二课时中加强练习。

薛：数学活动《看差异标记摆放图形》，这个活动比较难，如果

一个搞错，后面的就全错了。建议多放些图形，选择的余地就大了。

王：《刮蜡画》活动孩子们已经有过经验，在出示范例后很快知

道作画的方法，并注意色彩的对比。出示范例的同时，结合世博，又

出示海宝的图像。孩子对海宝的形象比较熟悉，并让孩子进行指控

画，对作画有一定的效果，我发现画面的效果很好。

小王：《拔根芦柴花2》：在课时1中，孩子们已经掌握了2种节

奏型，这个活动中把2种节奏型合起来，在孩子能够合作演奏地情况

下，投放2种乐器尝试2种打击乐，效果比较好，但是在节奏变化时

需要老师的提醒，另外一种响板的乐器声音不够响亮，建议：下次换

另外一种小乐器。

三、后审议报告