【完整升级版】人民版九年级思想品德教案图文.doc

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2013年新平建兴中学人民版思想品德九年级教案

第一单元世界大舞台第一课生活在地球村第1课时地球村的形成

1.了解地球概况和人类概况，准确定位自己的生活环境。

1.了解地球概况和人类概况，准确定位自己的生活环境。2.学习掌握地球“变小”的原因。

3.地球村的景色很不错，我们要爱护地球。

地球村的形成原因。

1.中学生如何面对网络。

2.对比古今通信方式，分析他们的优缺点。

我们学习过地理知识，那么今天我们再次一起来看我手中的地球仪，找同学说出对地球概况的一些基本认识，我们了解了地球是宇宙中唯一有生命的庞大星球，那么是不是地球上的人们都比较遥远难以交往呢？今天我们共同来学习“地球村的形成”。

1.你在学习和生活中如何使用网络？

基本训练

2.电脑、网络对现代生活和社会发展有什么影响？

1.你知道哪些先进的交通工具？这些交通工具对人类生产、生活产生什么影响？

2.我国古代有哪些通信方式？1.地球村形成的原因是什么？2.地球村变小的原因是什么？

3.对比古今通信方式，说说它们的优缺点。《学生成长册》P2（14题）

学生小结，教师补充。

地球村的形成原因

地球村的形成地球村形成后对各国的影响

电脑、网络在当今社会生活中的作用

再次尝试

达标练习

课堂小结

板书设计

学习目标

学习重点

学习难点

一次尝试

新课导入

2

教后反思

教后反思

第一单元世界大舞台第一课生活在地球村

第2课时《村里的生活很不错》

1.了解各国人民频繁往来的原因；了解经济全球化的发展趋势；认识世界文明的多样性。

学习目标2通过阅读、调查、辩论，明确地球村的生活真不错，掌握知识。

学习目标

3.热爱地球村；尊重世界各国文明，尊重、维护文化的多样性。

学习重点学习难点

学习重点

学习难点

新课导入

基本训练

维护文化的多样性。

地球村一旦形成以后，就如同我们当前的每个村落一样，面临着生活的问题，地球村的生活怎么样呢？我们今天来看它带给村民美好的生活。（可以寻找一下歌曲，如一些奥运会等大型世界活动中曾采用过的音乐或者歌曲）

地球村变小的原因是什么？

1.地球村里生活不错的表现是什么？

一次尝试2.地球村邻里交往给人们产生什么影响？3.国与国商品交换产生什么影响？

一次尝试

4.各国文明交流产生什么影响？1.经济全球化的含义是什么？

再次尝试2.当今世界发展的趋势是什么？3.如何维护文化的多样性？

再次尝试

2011年西安世界园艺博览会呈现给世人的有风格迥异、精彩动人的109个展园，其

达标练有虽由人作、宛自天开的国内展园，也有庄重典雅、瑰丽多姿的世界各国庭院。从展园中可以看出世界文化具有哪些特点？我们应该怎样正确对待这些文化？

展示挂图、物品，并让同学讲述自己了解的世界其他国家的代表人物和事

课堂小结物，经济全球化是当今世界经济发展的趋势，但是全球化不应该导致文化的单

一，而应该是更加繁荣趋向多元化发展。

邻里交往很方便：便捷的交通

板书设计村里的生活很不错互通有无好处多：经济全球化

相互学习真精彩：多元的世界文化和灿烂的中华文化

教后反思

3

学习目标

学习重点学习难点

新课导入

基本训练

一次尝试

再次尝试

达标练习课堂小结

第一单元世界大舞台第一课生活在地球村

第3课时《村里烦恼也不少》

1.举例说明地球村面临的问题及解决办法；树立可持续发展观。

2.通过阅读、思考，小组交流讨论，找出解决当今地球村面临问题的方案、策略。

3.懂得人类只有一个地球，培养学生解决当今地球村问题的责任意识。资源与环境问题。

文化问题。

任何事物都是一分为二的，上节课我们了解了地球村的美好生活，一些烦恼和问题我们也要客观看待，今天共同探讨地球村的烦恼。播放我国或者世界的最近几年的自然灾害（气候变化方面）片子。

1.地球村邻里交往给人们产生什么影响？2.当今世界发展的趋势是什么？

1.地球村里存在那些方脑烦恼？

2.世界自然资源的现状是怎样的？

3.地球村存在那些环境问题？

1.我国自然资源的现状是怎样的？2.我国的环境现状是怎样的？

3.世界文化发展的趋势是什么？4.当今世界文化有哪些特点？5.如何对待文化的差异？

6.战争给人类带来那些危害？7.探讨解除烦恼的对策。

《学生成长册》P3（6-11题）。学生小结，教师补充。

1、

板书设计2、

板书设计

3、

教后反思

村里的烦恼也不少

资源问题

环境问题

文化问题

南北问题

战争的危害

第一单元世界大舞台第一课生活在地球村

4

第4课时《做负责任的村民》

学习目标

学习重点学习难点

新课导入

基本训练一次尝试再