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八年级道德与法治学科阶段调研
一、选择题(15小题,共45分)
1、每年三月全国两会期间,全国大部分学生都会关注这件时事。关心时事有利于肯少年(Y
A.直接参加管理国家事务B.关心社会,融入社会
C积累个人物质财富D哗众取宠,增加谈资
2.青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列寓下亲社会行为的是()
A.就垃圾分类问题向环保部门提建议B.将捡到的100元钱捐献给受灾群众
C、在景区的古建筑上刻励志语D在观看球赛时给对手吸倒彩
3.人与社会的关系是人生的基本关系,是社会生活的核心问题,对这一关系的表述不正确的是()
A.每个人的成长发展都离不开社会B.个人是社会的有机组成部分
C.人的身份是在社会关系中确定的D.社会的存在可以不依赖于个人
4.随着年龄的增长,我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。下列做法中属于正确感受社会生活的是()
①参观科技馆,丰富的展品开阔眼界②参与爱心捐赠等社会公益活动,体会奉献精神
③关心国家大事,适应不断变化的社会④参加研学活动,在实践中学习
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
5.传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的是()
A.充分利用网络平台向有关部门提出意见和建议B.积极参加网络公益行动
C.不断提高网络媒介素养,不传播网络谣言D.在网上看到求助信息就在朋友圈转发
6.今天,智能手机功能强大,很多人习惯随手拍并传到网络共享。这在给人们提供方便的同时,也给信息安全和隐私保护带来威胁,甚至会出现隐私被侵犯的现象。对此理解正确的是()
①上网使我们没有安全感,拒绝上网
②在开放的网络世界里,泄露个人隐私行为防不胜防
③增强保护隐私的意识,增强安全防范意识
④侵犯他人隐私会给被侵权人带来困扰和伤害
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
7.近年来,故宫博物院推出了《故宫回声》、《古画会唱歌》、云游故宫等十多个项目,让我们从多角度欣赏故宫、了解故宫这些做法说明()
A.网络为文化传播搭建新平台B.网络为经济发展注入新的活力
传播文化不应受规则的约束D.互联网大大促进了资本的流动
8.全国“两会”期间,多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意,许多普通人也通过网络为“两会”建言献策。这说明()
A.互联网是我国公民参与政治的唯一渠道
B.我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题
C、网络成为汇集民智、促进社会和谐与发展的重要渠道
D.普通公民可以通过网络直接参与制定国家大政方针
9.据《光明日报》报道,北京大学新闻传播学院教授谢新洲等人曾进行了一项关于互联网问题的调研,结果显示,目前已有12.3%的网民因上网而减少了与父母的日常交往时间,23.8%的网民因上网而减少了与亲戚、邻居的日常交往时间。与欧美国家近年出现的情形相似,网络社交的发展不可避免地加剧了某些方面的社会疏离。这说明()
①网络对青少年有害无益,青少年应远离网络
②青少年要正确使用互联网,避免其负面影响
③青少年应积极投身于社会实践,提高自己的社会交往能力
④青少年应注重与身边的人搞好人际关系,正确把握网络中的交往程度
A.①②③B②③④C.①③④D.①②③
10.我国开展“清朗”系列专项行动,具体包括打击网络潘言,打击网络直播、短视频领域乱象,暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效()
①扩大公民表达权②保护青少年健康成长
③弘扬网络正能量④提高文化传播的速度
A.①②B①④C.②③D③④
11.生活的有序进行离不开社会规则的保障。关于维护规则,下列说法错误的是()
A.坚定捍卫现存的规则,不允许他人擅自改动
B要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则
C.积极改进规则,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求
D.从自己做起,自觉遵守规则
12.在社会生活中,“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。对此,下列说法正确的是(
2.遵守社会规则只需自律B.违反社会规则都要受到法律处罚
C.社会规则保障社会秩序的实现
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