校长个人三年发展规划.pdfVIP

校长个人三年发展规划--第1页

校长个人三年发展规划

个人职业规划书范文为了能够快速的融入到某某单位的工作环境中去，为了能

够对中国民航事业的发展做出自己的贡献,为大家分享了校长个人三年的发展规

划，欢迎参考！

市局组织举办的“校长高级研修班”为我提供了一个专业成长的平台，其研究

制定的研修计划为是一份科学详尽的学习模板，同时也促使我为自己三年的发展确

立目标制定计划。希望通过三年的研修，让自己系统学习、专业成长、全面提高。

一、自我分析：

1、优势分析：

（1）起步于最基层的农村小学

2021年大学毕业后，因为资教，我和五洲中心小学结缘，没想到，那时的

“三年之约”到如今已成为我终身为之奋斗的事业。工作四年来，我从一个非师范

的门外汉，一步步成长成一名合格的农村小学教师。基于领导、师生和当地村民的

信任，我又从一个普通的村小班主任，干到了政教主任，然后被提拔为一名教学副

校长。四年来，我见证了自己在五洲小学的变化，更欣喜地看到了五洲小学的`全

体师生、校容校貌、教学质量的变化。有人说农村小学对于大学生来说舞台太小，

起点太低，但我却认为，起步农村小学，在基层锻炼的工作经历，才是促成我进步

的最重要的原因，在这里，我有机会接触并学习应对各种工作上的问题，为我积累

了丰富的基层学校管理经验，加强工作能力，也使我更有信心。

（2）对农村小学教育充满激情

学校里的老教师最喜欢用这样一句话形容我――风风火火闯五洲。在他们眼

里，我做事总是雷厉风行，不拖延，有效率。虽是急性子使然，但我确实热爱这份

工作。大家都说“年轻无极限”，我也觉得趁年轻，多创新，在这里努力工作，可

以很好地体现自我价值。

（3）对农村小学教育心怀信仰

当年的那篇《守望幸福》，一直在不断鞭策我“教育的成长在于坚持，教育的

厚重在于积淀”。我心中对农村小学的教育梦一直没有变过，这是我的信仰，希望

通过自己的努力，为学校，为师生，为自己带来切实的改变。

2、不足剖析：

有人说这世上医生和老师这两种职业是越老越值钱，意思是一定年限的工作资

历才有资本在这个行业上有所建树，我到现在仅仅工作了四年，工作资历之短，让

校长个人三年发展规划--第1页

校长个人三年发展规划--第2页

很多人质疑我的“年幼无知”能否应对“教学副校长”这个职位。事物具有双面性

这个道理一下子将我“年轻”的弱点展露无疑。我也曾因自己浅薄的阅历而自认不

能胜任“校长”两个字，加之自己非师范毕业，对于教育教学的理论研究、学科教

学专业素养不足。

除此之外，在这个一分钟可以刷新N条新闻的时代，科技飞速发展，已经不再

是给学生一碗水，自己要有一桶水的年代了，必须要储备汪洋大海般的学问，需要

有面向世界面向未来的学识和见识，个人觉得学识的确有待加强，见识也不够广

泛。

二、发展总体目标：

1、加强专业技能，体现校长的能力价值

（1）学会读书，持续学习能力。

（2）学会思考，激发创新能力。

（3）学会引导，提高管理能力。

2、深化工作职责，体现校长的岗位价值

（1）凝练办学理念，确定办学目标，创办学校特色。

（2）建立健全学校各项规章制度，认真制定学校发展规划和学期学年工作计

划。

（3）领导和组织教学工作，为应试教育减负，为素质教育加分。

（4）打造高素质的教师队伍，引领教师专业成长。

（5）努力改善校园环境和办学条件，促进学生身心健康成长。