“大危机”与“新政”.ppt

**寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景。材料阅读利润高，蜂拥而上产品产品积压，卖不出去劳动者失业购买力下降资本主义社会基本矛盾：社会化大生产和生产资料私有制之间的矛盾“大危机”与“新政”“大危机”与“新政”“美国的悲剧”“黑色星期四”罗斯福新政作用开创提高是使工业生产世界贸易工人政局国家间下降减少失业动荡矛盾激化政府干预国家垄断里程碑度过危机美国最伟大的小说揭露资本主义社会的黑暗和腐败1929—1933年经济危机《全国工业复兴法》等政府干预经济我带着求职简历到处推销自己！我在焦急地等待！！又失败了，我很沮丧！！没地方睡，只好在这跟挂物绳上勉强过一晚了！第二天，一大早我就去救济所排队，希望获得一口饭吃。这是某报记者给我的一个特写！不在沉默中爆发，就在沉默中饿死！以上图片反映的共同主题是什么？这些图片在我们今天历史学习过程中有何作用？知识与能力维度——印证当时历史发展特征；过程与方法维度——再现历史情境、激发学习兴趣；情感态度价值观维度——激发我们关注民生的历史责任感面对1929——1933年资本主义经济危机的社会状况，请以下层人民的身份，对统治者说一句话（2分）。本题旨在考查学生历史学习方法，计划分为：宣传解决方案赢得人民支持（1分）；赢得大选，当选总统（1分）就任总统实施解决方案（1分）本题旨在考查学生体验历史变化的能力，只要符合当时下层人民身份的答案，如救救我们吧；请解决我们的生活困难等，都属于正确答案，给满分2分当时美国的富兰克林·罗斯福要改变这种状况，请你帮他设计一个至少是三个环节的行动计划（3）根据下表，帮助孙明同学完成“罗斯福新政”课本剧的①—③部分。（3分）经济逐渐恢复，社会危机逐步解除。度过危机第四幕③▲②▲第三幕竞选口号：幸福的日子又到来；就职演说等。竞选总统第二幕纽约股票市场崩溃；企业破产，大批工人失业。①▲第一幕主要内容剧幕名称①经济危机；②实施新政；③颁布《全国工业复兴法》此标志和哪一运动有关？发动这一运动的目的是什么？假如你是当时美国一位资本家，国会通过《全国工业复兴法》后，你是否支持？为什么？人尽其职“大危机”与“新政”“美国的悲剧”“黑色星期四”罗斯福新政作用开创提高是使工业生产世界贸易工人政局国家间下降减少失业动荡矛盾激化政府干预国家垄断里程碑度过危机美国最伟大的小说资本主义社会黑暗、腐败1929—1933年经济危机《全国工业复兴法》等政府干预经济社会化大生产和生产资料私有制之间的矛盾*