第3课+秦统一多民族封建国家的建立高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

第3课秦统一多民族封建国家的建立课标要求：通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸（今河北省邯郸市），病逝于沙丘平台（今河北省邢台市广宗县与威县交界），祖籍莱芜（今山东省济南市莱芜区）。十三岁继承王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家，曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。对中国和世界历史产生深远影响，奠定中国两千余年政治制度基本格局，他被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸（今河北省邯郸市），病逝于沙丘平台（今河北省邢台市广宗县与威县交界），祖籍莱芜（今山东省济南市莱芜区）。十三岁继承王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家，曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。对中国和世界历史产生深远影响，奠定中国两千余年政治制度基本格局，他被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

目录壹秦的统一贰秦朝的暴政叁秦末农民起义与秦的速亡

壹秦的统一

一、秦的统一自主预习秦朝统一的背景

一、秦的统一客观①长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一②各地域经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍主观①地理：秦国地理位置优越，物质基础雄厚②政治：数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明③经济军事：商鞅变法后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家军力强大1.秦朝统一的背景

一、秦的统一2.秦朝统一的过程前230年灭韩前221年灭齐前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕

一、秦的统一3.秦朝统一的措施--（1）皇帝制特点：皇帝独尊皇权至上皇位世袭史料1：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。——《史记集解》史料2：“天下之事无大小，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。史料3：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”——《史记·秦始皇本纪》

一、秦的统一3.秦朝统一的措施--（2）三公九卿制三公丞相百官之首，全国政务御史大夫律令图籍，监察百官（副丞相，位低权重）太尉分担军务，虚有其位九卿奉常宗庙礼仪教化郎中令宫中警卫卫尉宫门警卫太仆宫廷车马廷尉司法、首都警卫典客少数民族宗正皇室宗族治粟内史租税、财政少府皇家财政、官府手工业1.分工明确，互相牵制2.家国不分，家国同治

一、秦的统一3.秦朝统一的措施--（3）郡县制郡郡守（行政）（地方最高统治机构）郡尉（军事）监御史（监察）县县令/长（地方最高长官）县丞（行政、刑狱）县尉（军事、治安）乡三老（教化）有秩（司法）游徼（治安）啬夫（赋税）里亭比较郡县制和分封制

一、秦的统一3.秦朝统一的措施--（3）郡县制秦以后的各个时代在国家大一统的条件下实行按地域划分（地缘）皇帝任免只有俸禄，无封地、无土地管理权郡县是地方的行政机构，绝对服从中央（中央集权）官僚政治有利于中央集权的加强和国家的统一①都是为了巩固统治阶级的统治；②都是中国古代社会重要的地方行政制度；③都在维护国家的统一等方面起了积极作用。

一、秦的统一3.秦朝统一的措施--（4）其他巩固统一的措施①统一文字、货币和度量衡②统一车轨③制定《秦律》④编制户籍⑤迁徙六国贵族豪强⑥整顿社会风俗皇帝制度三公九卿制度郡县制度中央皇帝地方

一、秦的统一4.秦朝统一的意义（1）结束春秋战国战乱，建立统一的多民族的封建国家。（2）建立起幅员辽阔的国家，奠定了此后历代疆域的基本版图。（3）空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流与交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。

贰秦朝的暴政

自主预习秦朝的暴政二、秦朝的暴政

二、秦朝的暴政根本原因：暴政致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化秦始皇大兴土木、广建宫殿陵寝，外出巡游、封禅赋役繁重，刑法严苛等使社会矛盾激化，六国旧势力反补焚书坑儒，珍贵文献被毁，钳制了士人思想，摧残人才