《社会学基础》课程教学大纲(本科).pdfVIP

社会学基础

FoundationsofSociety

课程编号

学分：2

323200)

学时：(其中：讲课学时：实验学时：上机学时：

先修课程：管理学、哲学

适用专业：工商管理专业、人力资源管理专业

，201141

教材：《社会学概论》社会学概论编写组，人民出版社，年月第版

一、课程的性质与课程目标(-)课程性质

《社会学基础》是工商管理专业、人力资源管理专业的一门专业选修课。它研究人类

在社会中的各种社会生活方方面面的社会现象和社会问题，使人们更清楚地了解自己所处

的社会环境，以及在这种环境中各种现象之间的相互关联，形成对社会整体的认知。管理

活动离不开社会的范畴，与社会的方方面面有着密切的关联性，因此，社会学的学习有助

于管理专业学生形成一个较广阔的视野，较深刻的洞察能力与分析能力，掌握分析、处理

各种社会现象或社会问题的思路,为今后从事管理工作特别是对人的管理工作打下良好基

础。

(-)课程目标

课程目标1：了解社会的基本构成及运行机制，掌握基本社会学概念、原理和分析社

会问题的方法

课程目标2：运用社会学的视角来分析和解决社会问题

课程目标3：培养学生承担社会角色的应具有的社会知识和技能，增强学生参与社会

工作的意识

二、课程的内容及教学要求(-)绪论

1.教学内容

()

1社会和社会学

（2）社会学的创立

2.学习要求

（1）了解社会学的定义、特点、研究领域、社会学的作用

（

2）掌握社会学产生的历史背景和科学条件.重难点

社会的涵义（二）社会基本构成要素

1.教学内容

（1）人口

（2）环境

（3）文化

2.学习要求

（1）了解人口的含义，理解中国的人口问题

（2）了解环境的含义，理解中国的环境问题

（

3）理解文化的含义，掌握中西方文化的关系.重难点

（

（1）中国的人口问题2）中西方文化的差异

（三）社会化和社会角色

1.教学内容

（）

1社会化

（2）社会角色

2.学习要求

31）掌握社会化的含义、作用、内容、过程

42）3

理解社会角色的涵义、社会角色的扮演、社会角色的失调.重难点

（1）社会化的内涵

（2）社会角色的失调（四）社会分层和社会流动

1.教学内容

（）

1社会分层

（

2）社会流动

2.学习要求

（）

1理解社会分层含义及其社会分层的基本类型

（

2）理解社会流动含义及其社会流动的作用.重难点

（（

1）合理的社会流动的机制2）我国现有的社会分层与社会流动状况

（五）社会变迁和社会现代化

1.教学内容

（1）社会变迁

（

2）社会现代化

2.学习要求

（1）了解社会变迁和现代化的涵义

（

2）掌握社会变迁的动因和现代化的内容

（

3）理解我国现代化建设的任务.重难点

我国现代化进程中出现的主要问题和解决措施三学时分配和教学方法

章

教学形式及学时分配

主要教学方法支撑的课程目标

课堂实课程

教学验上机实践小计

（一）