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幼儿园大班教案《爸爸我爱你》

活动目标：

1.理解绘本内容，绽开丰富想象，能用较完整的语言表述自己的理解。

2.感受父爱的暖和，愿意表达对爸爸的爱，体验阅读绘本带来的乐趣。

3.领悟故事蕴含的寓意和哲理。

4.引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。

活动预备：

多媒体课件，动物图片

活动过程：

一、导入活动。

谈论电视节目《爸爸去哪儿》，引发幼儿对爸爸的关注。

孩子们，在刚过去的2023年，有个特别受欢送的节目《爸爸去哪儿》看过吗？节目里有几个爸爸？是呀，5个爸爸带着自己的孩子去了很多好玩的地方，发生了许多好玩的事。

提问：那你比拟喜爱节目里哪个爸爸？为什么？

师：（张亮很帅、林志颖很温顺、王岳伦很努力、郭涛很幽默、田亮很细心）是呀，这5位爸爸都特别爱自己的孩子，各有优点，受到大家的喜爱。

二、绘本阅读，聊一聊爸爸。

1.熟悉彼得的爸爸

师：今日，我也请来了一位爸爸，看，他来了，给大家介绍下，这是彼得的爸爸，你觉得彼得爸爸看上去怎么样（引导幼儿关注爸爸的眼睛、皮肤、头发等细节）？帅吗？

哪里不帅？（彼得的爸爸是英国人，是白种人，我们是黄种人，白种人的肤色、眼睛颜色、头发颜色都会和我们不一样哦）

那你觉得自己的爸爸和彼得的爸爸比？谁更帅一点？认为自己的爸爸要比彼得的爸爸帅的小朋友请举手？

师：哇，看来，大家对自己的老爸都很有信念哦！其实，彼得也认为他自己的爸爸很帅，他现在就要来给大家介绍下自己的爸爸。

2.了解彼得爸爸的爱好

师：彼得爸爸都有些什么爱好呢？从图上看出来了吗，谁能用完整的话说一说？

跳舞：谁能用好听的话说说爸爸的舞姿怎么样？表情如何？觉得他说的怎么样？观看的认真，表达的够清晰，掌声送给他！爸爸的舞姿美丽，表情丰富。我们一起来学一学。

唱歌：爸爸像男高音唱歌家，好有气概。虽然我们听不到声音，可是依据观看，你觉得爸爸唱歌怎么样呢？

踢足球：这张图片上的爸爸在干什么？觉得技术如何？从哪看出来？用什么顶球？膝盖！踢足球的技术可是一流呢！

跑步：那他跑步跑得怎么样？从哪里能看出他得第一名？胸口有“1”就肯定是得第一名吗?看看线遇到了谁身上？他的表情如何？手的动作呢？（用个词语说说看）在为成功欢呼呢，原来每张图上都有许多的细节，给了我们不少信息，所以看书要认真哦！

师：原来，彼得的爸爸喜爱跳舞＼喜爱唱歌＼喜爱跑步还喜爱踢足球，他的爱好可真多，那你的爸爸有哪些爱好呢？（常常阅读会使人进步，真不错！爱运动是个好习惯，适当的嬉戏调解身心，放松一下也不错，音乐可以装扮不同的心情，看来，你们的爸爸兴趣也很广泛啊！

3.了解彼得爸爸的本事

师：不过，彼得爸爸除了有这些爱好之外，他还有很多的本事，彼得也很聪慧，把这些本事都藏进了不同的动物里，让我们一起来了解下吧。

嬉戏一：翻翻乐（鱼、猩猩、猫头鹰）

看，这3个动物熟悉么？彼得想通过这3张图上的动物告知我们什么呢？谁能学彼得，用“我爸爸像什么一样会怎样”来试试看？

我们先从鱼开头吧，谁来试试？说的真好，一起看看，原来彼得想说爸爸像鱼一样游得快！

那么大猩猩呢？谁来试试？能够举重，说明爸爸。。。爸爸像大猩猩一样力气大！

最终是猫头鹰，这回彼得想说的是什么呢？为什么说猫头鹰聪敏，你从图片上的哪里看出来的？（能轻松搞定这么多数学题，肯定很聪慧）这么多聪慧的动物，为什么要选择猫头鹰呢？由于彼得的爸爸是英国人，在英国人的眼里，猫头鹰是最聪慧的动物！

配对嬉戏（8张动物图片）

师：那你们的爸爸肯定也会像某种动物一样有自己的本事？能不能像故事中的彼得那样，说说你的爸爸像什么动物一样会怎么样？

我这有很多的动物图片，有狮子，代表着什么？猪呢？一次消失鱼、猩猩、马等？这个符号代表什么？先和你的同伴们说一说，你的爸爸像什么一样会怎么样？

师：看来，小朋友的爸爸和彼得爸爸一样厉害，真了不起！

4.幽默的爸爸

（1）出示爸爸做鬼脸的图片（幼儿哈哈大笑）。

师：彼得的爸爸在干什么呢？(做鬼脸）

（2）你们的爸爸有没有做过让你快乐的事或者好笑的事？说来听听。

（3）小结：哈哈，原来爸爸也曾经带给我们这么多的欢乐！

5.英勇的爸爸

师：那假设有一天，有一只大灰狼走进了彼得的家里，看，他的爸爸会怎么做？说些什么呢？看，大灰狼往哪走了？爸爸可能对他说什么了？

请你来学一学爸爸爱护彼得时候的样子？（动作，语气）我建议我们的男孩子来学习一下，由于将来你梦应当也会成为一个爸爸，试试怎样英勇的爱护你的珍宝！

师：真