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追寻梦想作文（精选16篇）

追寻梦想作文（精选16篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写

作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文

吗？下面是小编精心整理的追寻梦想作文，希望能够帮助到大家。

追寻梦想作文篇1

今天早上，迎着清晨的第一缕阳光，我和学校的田校长、马主任

以及八位语文教师一起搭上了开往武陟县城的面包车，尽管有一点拥

挤，但我们每一个人的心里都充满了热情和期望，因为，我们即将赴

县城的育英实验小学参加该校的新教育实验开放日展示活动。对于我

们这些新教育的忠实追随者来说，每一次的活动都是一次隆重的庆典，

每一次的出发都是一次充满希望的梦想旅程。

十分钟之后，我们已经准时出现在了育英实验小学的校门口，等

我们下车时，校门口已经聚集了许多老师，他们，都是与我尺码相同

的新教育追梦人。

顺着熙熙攘攘的人流，我们来到了位于教学楼四楼育英实验小学

的会议室。由于这次来参观学习的老师实在太多，偌大的一个会议室

竟然坐不下，只好分流了一部分老师去分会场参观。这样，原本八点

开始的展示活动一直延迟到了八点二十分才开始，但迟到的开始并没

有影响这次展示活动的质量。

在老师们期望的目光中，首先展示的是由薛艳萍老师执教的晨诵

课《假如我是一只小蝴蝶》，周梦蝶的这首小诗为三三班的孩子们开

启了一个美丽的黎明，孩子们完全沉浸在这首诗的美妙境界里，特别

是孩子们在五分钟内仿写的一首首小诗让我们初步领略了新教育的神

奇魅力。接着，赵芳老师执教的绘本课《小黑鱼》把我们这些成年的

老师也深深地吸引住了。在赵老师富有儿童韵味的甜美声音中，孩子

们完全进入了故事的境界；在一张张精心制作的幻灯片中，孩子们随

着小黑鱼的遭遇而变换着自己的心情；在新教育的课堂上，孩子们展

开了想象的翅膀，大声地发表着自己的见解。特别是关于水母的比喻，

孩子们竟然说出了多达十种的事物，让我们这些听课的教师也受益匪

浅。紧接着，是任春燕老师执教的整本书共读课《一只蟋蟀能够走多

远》，六六班的孩子们在新教育的润泽下，对于这本书的内容和主题

有了详细的了解，他们的课堂语言概括能力让我们伸出来大拇指。

来不及让我们休息，该校的新教育晨诵展示活动开始了。来自三、

四五六年级的四个年级的代表班级向我们表演了精彩的晨诵。我惊奇

地发现，被新教育浸润过的孩子的确是不一样的，幸福的笑容绽放在

每一个孩子的脸上，他们的童年因为有了新教育而变得与众不同。他

们无疑是幸福的，因为他们遇到了新教育；他们无疑是快乐的，因为

他们的每一个美好的黎明都用经典的诗歌开启。

最后，育英实验小学的谢校长向我们介绍了该校成为新教育实验

挂牌学校两年多来走过的历程。一张张幻灯片记录了他们在追梦之路

上走过的脚印；一次次活动让全校师生的生命质量逐渐提升；一本本

的共读读书让老师和孩子们之间逐渐消除了隔阂，找到了共同的语言

密码。接着，县教研室的王主任和教育局的薛局长做了精彩的点评，

为我们今后的新教育实验指明了努力的方向。

将近四个小时的时间，我坐在自己的位置上一动不动，两只手在

记录本上不停地记录着，但我却没有感到一丝的疲惫，相反，我的内

心却充满了成长的快乐。因为，在育英人的精心准备下，我又一次领

略到了新教育的独特魅力，并为之深深地吸引和折服；因为，我又一

次走在追寻梦想的路上，前方的一处处美丽风景，吸引着我像一只不

知疲倦的犟龟，向着美丽的紫丁香执着前行……

追寻梦想作文篇2

我歌唱黎明，歌唱朝阳，歌唱梦想，歌唱希望，为了理想而歌唱，

为了梦想而拼搏。理想并不是遥不可及，但偏偏有的人会虚度光阴，

选择放弃，而有的人则会抓住机会，成就梦想。

升入初三的我，远离了初一初二时的悠闲与欢乐，面对的是成堆

的作业和深夜时那看起来暗淡无光的台灯，虽然如此，但我知道但没

有付出就绝不会有回报，成功等于一份天资+九十九份努力，我在等待，

我等待两个月后能潇洒的走出校门，为了自己的明天，为了老师家长

期待的目光。我在等待，等待了六月的到来，那时我们也会像鸟儿一

样四处翱翔，去放飞理想，但起飞前却又毫无准备，也不知要落向何

处。正是因为这样，我才依然歌唱，才决不放弃，人生能有几回搏，

最起码得让自己问心无愧，即使不成功，以后也会无悔的说；至少我

也拼搏过。

自小学以来，跑步一直是我的弱项。尽管在假期里会抽空去跑跑

步，锻炼锻炼，可通常都是坚持不到一周。果然，初二的一次体育测

试中