农业区位因素教案.pdf

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《农业区位因素及其变化》教案

课标解读

普通高中地理课程标准在地理2“生产活动与地理类型”的内容要求中

提出：“分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形

成条件。”同时给出了活动建议：结合所学知识，判断本地农业地域

类型，并分析其形成条件。根据“标准”要求学生需要知道农业区

位因素有哪些；能够结合所学应用与生活，分析当地的农业类型和

形成条件。有利于将生活中的地理与学科相结合，帮助学生理解人

文地理环境的形成与特点。

教材分析

本节课是地理2第三章《农业地域类型的形成与发展》的第一节。

是在学习过人口、城市之后关于生产活动的第一

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