体育与健康网课教案12 第六周第二课.docx

体育与健康网课教案12第六周第二课

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

体育与健康网课教案12第六周第二课

教学内容

教材章节：人教版《体育与健康》六年级上册第三章第四节《篮球基本技巧》

内容：

1.篮球运动的基本知识介绍，包括篮球的历史、比赛规则及基本技巧。

2.篮球基本技巧的教学，包括运球、传球、投篮、防守等动作要领及训练方法。

3.篮球运动的健康益处，如锻炼身体、提高协调能力、培养团队精神等。

4.篮球比赛实战演练，让学生在实战中运用所学技巧，提高实战能力。

核心素养目标

1.培养学生的体育与健康学科核心素养，提高他们对篮球运动的兴趣和参与度。

2.增强学生的运动技能，提高身体协调性、灵活性和耐力，培养良好的运动习惯。

3.培养学生的团队合作意识，提高沟通协作能力，培养积极向上的竞技精神。

4.培养学生的自我管理能力，学会在篮球运动中遵守规则、尊重他人，形成健康的生活方式。

学情分析

本节课面向的是六年级学生，他们在知识层面已具备一定的体育与健康基础知识，对篮球运动有初步的了解。在能力方面，大部分学生已经掌握了基本的运动技能，但篮球技巧尚待提高。在素质方面，学生具备一定的团队协作能力和竞技精神，但还需进一步培养。

学生在行为习惯方面，大多数能积极参与体育活动，但部分学生在运动过程中存在不遵守规则、注意力不集中等问题。这些问题对课程学习产生了一定的影响，需要通过教学引导和规范学生的行为。

针对这些学情，本节课将注重培养学生的篮球技巧，提高他们的运动能力，同时强化团队协作和竞技精神，引导学生养成良好的运动习惯。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、篮球场地、篮球

2.课程平台：学校体育课程管理系统

3.信息化资源：篮球教学视频、PPT课件

4.教学手段：分组教学、示范教学、情景教学、实战演练

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括篮球基本技巧的教学视频和PPT，明确预习目标为理解篮球基本技巧。

-设计预习问题：如“篮球运球时需要注意哪些要点？”、“传球有哪些基本方式？”。

-监控预习进度：通过平台统计功能监控学生观看视频和阅读PPT的时间及互动情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频和阅读PPT，记录重点和疑问。

-思考预习问题：学生思考问题并尝试解答，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过篮球比赛精彩片段引发学生对篮球技巧的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解篮球基本技巧，如运球、传球、投篮的动作要领。

-组织课堂活动：分组进行篮球技巧练习，如三角传球练习，投篮准确性比赛。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题进行指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极参与讨论。

-参与课堂活动：学生分组练习，互相帮助，提高技能。

-提问与讨论：学生在遇到难题时主动提问，与同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解篮球技巧的理论知识。

-实践活动法：通过分组练习让学生在实践中学习。

-合作学习法：培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置篮球技巧练习作业，如每天练习投篮20分钟。

-提供拓展资源：提供篮球技巧提升的相关书籍和视频链接。

-反馈作业情况：通过在线平台批改作业，提供反馈。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求进行技巧练习。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行深入学习。

-反思总结：学生反思练习过程中的收获和不足。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主练习和拓展学习。

-反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习能力。

本节课的重难点在于篮球基本技巧的掌握和运用，通过课前预习、课中实践和课后拓展，帮助学生逐步掌握篮球技巧，并能够在实战中灵活运用。

知识点梳理

1.篮球运动概述

-篮球运动的起源和发展历程

-篮球运动的全球普及情况

-篮球运动的竞技性和观赏性

2.篮球比赛规则

-比赛场地和设备要求

-比赛时间、得分方式和胜负判定

-犯规和违例的判定及处罚规则

-球队阵容、替换和暂停规则

3.篮球基本技巧

-运球技巧：包括低运球、高运球、变向运球等

-传球技巧：包括胸前传球、击地传球、反弹传球等

-投篮技巧：包括投篮姿势、投篮动作、投篮准确性等

-防守技巧：包括防守姿势、防守移动、防守策略等

4.