三年级数学下册简单的排列问题教学提纲.ppt

三年级数学下册简单的排列问题

一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？

合作探究4+3+5【任务】1、没有零怎样组成没有重复数字的两位数？2、有零怎样组成没有重复数字的两位数？3、都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？【流程】自主学习——组内交流——汇报展示

二、探究新知9371用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？

二、探究新知十个1我先选一个数字写在十位上。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？

二、探究新知31719再在个位上写其它数字，把十位是1的两位数写完，十位上再换一个数字……用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？十个1

二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？31719十个1十个137393十个173797十个193979

二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？0153

二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？我先选一个数字写在十位上。十位上不能是0。把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字……这样按顺序写，就能不重不漏。你是怎样写的？十个101315十个1

二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？十个013151十个031353十个051535

二、探究新是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？

二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4＝12能组成12个没有重复数字的两位数。3×3＝9都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个031353十个051535

249368三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。

三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368

三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648

三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698

三、知识运用10×10＝100这个密码箱可以设置100种不同的密码。两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92.

四、总结、评价今天的学习，我学会了什么？评选总体表现最优的小组。合作精神强的小组

作业：第104页练习二十二，第1～3题。五、布置作业

再见！

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