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有关抗日战争读后感1000字5篇

抗日战争读后感1000字【篇1】

在8月逼人的暑热中，去卢沟桥参观中国抗日战争纪念馆。纪念馆里人流如

织，摩肩接踵。在中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利65周年之际，伴

随着各种纪念热潮，出现这样的场景并不足怪。但在没有庆典的平素往常，该如

何推进人们追怀历史的脚步，延续人们重温历史的热情?

不久前，曾有调查公司对北京、上海、广州三地的年轻人进行了“二战认知

现状”调查。数据显示，二战对于年轻一代已越来越“远”;对于一些二战的关

键词，知道的年轻人也越来越少。

65年过去了，生活在和平年代的我们，或许很难理解领悟过去那个时代的

悲惨和伤痛，也永远难以感同身受侵略战争的罪恶和灾难。战争的硝烟早已散尽，

但让今天的人们记住，在我们脚下的这块土地上，曾经发生过最残酷壮烈的战争，

发生过侵略者惨绝人寰的血腥屠杀，有过先烈们浴血抗战的惊天壮举，有过“一

寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流转，都不应当放弃的。

人是不能不懂得历史的，人们不是不明白这个道理。据调查，74.6%的年轻

人希望加强关于二战历史的教育，九成的被访者认为类似今年的纪念活动今后还

应继续。这样的期望让我们反思，我们是否很好地创造了让年轻一代走近历史的

契机?

应当承认，我们对后代的抗战历史教育还有不少欠缺。今天我们的历史教育，

基本上是在学校里开展，由于方式的单调沉闷，在孩子们眼里，它只是教学大纲

上的一个章节，是需要背诵、考核的一种“知识”。而在一些国家里，类似的历

史教育形式多样。比如，让学生选择一位在战争期间被害犹太人的名字，然后用

课外时间调查他的历史和被法西斯杀害的经过，最后全班交流各自的报告，老师

根据完成情况打分。

这样的教育不但切实有效，而且震撼心灵。孩子们在查询资料的过程中，逐

渐由一个生命的消失，一点点揭开那段惊心动魄的残酷历史。它让已经开始有独

立判断和分析能力的孩子们，不仅记住了历史的真实，也获得了研究历史的视角。

时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的

说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是

在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗

透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民

族的“集体记忆”。

“我们不怕死亡，我们怕被遗忘。”参加过65年前那场战争的老兵们这样

说。但愿我们的历史教育，能够早日让年轻人面对殉难同胞的灵魂作出回答：我

们没有忘记。

抗日战争读后感1000字【篇2】

现在，我们的生活十分美好。可你，是否想过，现在的幸福生活来的?这可

是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。这个代价太大了!今天，让我们来顾过去

的点点滴滴吧!

在抗日战争史抗日战争中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。一个个满

身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士们。万山丛中，青纱帐里，中国共产

党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪;雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地

道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋

大海。我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前接受长官的指示。接着，“一、

二八”的战火首先在闸北燃烧。一个个19路军沉着应战。我还看到抗战1月27

日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避

难。最后，蔡延锴军长临前线指挥……

“淞沪会战”中“八百壮士”的忠贞奖章，“血战台儿庄”的杀敌大刀，“武

汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品……抗战初期，国民党

数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主

义者“速战速决”的美梦。

“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职!”“平

津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”“坚

持抗战，坚持持久战，坚持统一战线，最后胜利必然是中国的。”

中国共产党，率先吹响抗战的号角。1937年“七七事变”爆发。在中国共

产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣

抗战从此以燎原之势燃烧起来。

这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同以往110年前的甲午战争。

从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都

侵略过中国，而我们惟一