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《园林计算机辅助设计》课程标准

一、课程说明

课程编码〔36300〕承担单位〔生物化学工程学院〕

制定〔〕制定日期〔2022.10.30〕

审核〔〕审核日期〔2022.11.14〕

批准〔〕批准日期〔2022.11.14〕

（一）课程性质

本门课程是园林专业的核心课程。

（二）课程任务

主要针对园林绿化等岗位开设，主要任务是培养学生具备计算机绘图的基本能力，要

求学生掌握CAD、PS软件的基本操作和使用，提高计算机绘图的应用能力，提高园林规划

设计的效率和质量。为从事园林专业的技术人员做知识和技术铺垫，对其今后顺利从事此

工作起到重要作用，更要通过此课程引导学生正确的价值观、道德观，推动知识传授、能

力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机结合。

（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有：《园林学概论》、《园林树木学》、《园林

制图与识图》等课程，后续课程有：《园林规划设计》、《园林规划设计综合实训》等课程。

二、学习目标

课程总体学习目标：通过学习，使学生掌握AutoCAD和Photoshop的常用命令和操作

方法，培养学生运用软件来绘制园林设计平面图、园林景观效果图等园林设计图纸的能力，

运用软件对图像进行处理的能力，为今后专业从事园林规划设计工作打下坚实基础，培养

学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。

课程分类学习目标：

（1）知识目标：

AutoCAD软件：

①熟练掌握AutoCAD的基本操作命令和操作方法；

②掌握绘制图样的基本知识；

③运用绘图工具绘制二维平面图；

④掌握园林设计图的综合设计、处理的基本方法和技巧；

⑤熟练掌握图形修改与编辑；

⑥掌握图案填充、块与属性、尺寸标注、插入文字和表格。

Photoshop软件：

①熟练掌握Photoshop基本操作；

②能够建立与编辑选区；

③熟练绘制与修整图像；

④掌握图像色彩与色调的调整；

⑤掌握图层的应用、路径的应用、通道和蒙版的应用、使用动作与历史记录。

（2）能力目标：

①具有利用绘制园林二维平面图形的初步能力；

②具有图像制作处理的能力；

③掌握园林设计图、各类施工图的设计制作技能；

④具备从事会展平面设计工作的能力；

⑤各种设计图的打印出图技能。

（3）素质目标：

①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义

思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则

和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

③具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

④勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意

识和团队合作精神；

⑤具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成

良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑥具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；

⑦培养学生严谨求实、一丝不苟的园林设计职业道德，为将来成为一名出色的园林规

划设计人员做准备；

⑧培养学生具有独立获取知识，信息处理和创新的基本能力。

三、课程设计

总的思路是：该课程实行“教、学、做”一体化的方式，全程在机房上课，学生人均

一台计算机。整个教学过程分为五步：“知识讲解→示范操作→模仿操作→变通运用→复

述总结。45分钟的课程中，教师一般讲解理论10分钟，演示、带做l5分钟，学生上机

实践操作教师巡回指导20分钟。

教师以实例的方式提炼了软件的基本功能，通过实训的方式进行引导，正确及时的指

导学生，提升学生对知识的应用能力。同时注重教师的答疑和指导