人教版（2024新版）七年级生物上册第一单元第二章第四节《细胞的生活（第二课时）》导学案.docVIP

第四节细胞的生活（第二课时）

【学习目标】

学习目标

生命观念：

认同细胞是物质、能量和信息的统一；认同细胞是生物体结构和功能的基本单位。

科学思维：

通过观察图片和分析讨论活动，提升学生思维的逻辑性和科学性。

责任态度：

通过分析讨论小羊多莉的实例，理解细胞核控制着生物的发育和遗传；关注克隆生物的伦理问题和社会责任。

学习重点

细胞核是细胞的控制中心。

学习难点

细胞核是细胞的控制中心。

【课前预习】

1我们的生命起点都是一个细胞——_______。一个_______能发育成一个完整的个体，是因为_______内有指导个体_______的_____信息，这些信息是_______的，因而叫作_______。

2.事实上，细胞内每时每刻都在发生着_____和_____的变化，这都与_______的_______和_______密不可分。_______为什么具有这么重要的功能呢?这是由于_______中有一种非常神奇的_______，它的名字叫作____________(简称_____)，_____上有指导生物_______的_______。

3.综上所述，细胞的生活需要_____和_____，______能够___________，_______和_______是____________。细胞中_____、_____的变化非常复杂，这些都需要统一的_____，而细胞的控制中心是_______。_______是___________，其中的_____上有_______，这些_______包含了______、______细胞中______和______变化的一系列指令，也是生物体建造自己“生命大厦”的蓝图。因此，可以认为，细胞的生活是______、______和______的统一。______是生物体结构和功能的_______。

【课中研学】

探究点一

探究点一

细胞核是细胞的控制中心

1.思考：细胞内发生的复杂反应是由谁控制的？

2.观看视频：生命的起点。讨论：遗传信息存在于细胞的什么部位呢？

3.分析·讨论：小羊多莉的身世：阅读教材34-35页的资料。讨论：

（1）多莉长得不像生它的C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像，这表明了什么？

（2）读了这个故事，你认为细胞核有什么功能？

4.联系细胞的结构和生活，说一说细胞的结构与其功能是如何相适应的。为什么说细胞的生活是物质、能量和信息的统一？

【课堂总结】

一、细胞的生活需要物质和能量

一、细胞的生活需要物质和能量

二、细胞的控制中心是细胞核

细胞膜能控制物质进出

能量转换器：叶绿体、线粒体

细胞核是遗传信息库，DNA上有遗传信息。

细胞是生物体结构和功能的基本单位

细胞的生活是物质、能量和信息的统一。

【课堂练习】

1．如图为小羊多莉的诞生过程，小羊多莉长相既不像C羊也不像A羊，而与B羊十分相像，是因为多莉从B羊得到了（）

A.叶绿体B.线粒体

C.细胞膜D.细胞核

2.伞藻是一种单细胞生物，由帽、柄和假根三部分构成，细胞核在长有假根的基部中。科学家用伞形帽伞藻和菊花形帽伞藻做了核移植实验，如下图所示。该实验说明（）

A.细胞壁具有保护和支持细胞的作用

B.细胞质中具有能量转换器

C.细胞核控制着生物的发育和遗传

D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用

3.图是小明构建的有关生物体的概念图，下列有关说法错误的是（）

A．细胞结构中的B为细胞核

B．除病毒外，生物体都是由细胞构成的

C．根尖成熟区细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体

D．细胞是物质、能量和信息的统一

【分层作业】

基础练习

基础练习

1．人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在差异，下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是（）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质

2．小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述错误的（）

A．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类

B．细胞的生活需要物质和能量

C．结构②内储存遗传信息是蛋白质

D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一

3．小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息，那么这些信息存在于（）结构中。

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁

4．美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。请根据图分析，由重组卵细胞发育来的美西螈的体色是（）

A．黑色

B．白色

C．黑白相间

D．无法判断

能力提升

能力提升

5．如图为草丛中的一只绿色青蛙，关于其描述错误的是（