[苏州]2024年江苏苏州市吴江区2024年引进教育重点紧缺人才笔试历年典型考题及解题思路分析附带答.docxVIP

[苏州]2024年江苏苏州市吴江区2024年引进教育重点紧缺人才笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、省政府办公厅要求各级各部门领导干部深入基层走近群众开展春节慰问活动，秘书小王起草公文，他使用的公文文种应是??。

A.通告

B.公告

C.通知

D.公报??

解析：参考答案：C

[解析]通知是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文；通报适用于表彰先进、批评错误，以及传达重要精神或情况；公报也称“新闻公报”，是党政机关和人民团体公开发布重大事件或重要决定事项的报道性公文，是党和国家经常使用的重要文种；公告是国家权力机关和行政机关向国内外郑重宣布重大事件和决议和决定时所用的一种公文。因此题干应使用的公文文种为通知，本题正确答案为C。

2、肠胃：消化

A.古今：借鉴

B.城乡：结合

C.相机：拍照

D.被褥：保暖??

解析：参考答案：D

[解析]第一步：判断题干词语间逻辑关系。

??“肠胃”具有“消化”功能，二者为功能对应关系，且“肠”和“胃”是不同的“消化”器官。

??第二步：判断选项词语间逻辑关系。

??A项：“古今”是指古代与现代，“借鉴”不是“古今”的功能，与题干逻辑关系不一致，排除。

??B项：“城乡”是指城镇与乡村，二者可以“结合”，但“结合”并非“城乡”的功能，与题干逻辑关系不一致，排除。

??C项：“相机”具有“拍照”功能，二者为功能对应关系，但“相机”为一个物品，与题干逻辑关系不一致，排除。

??D项：“被褥”具有“保暖”功能，二者为功能对应关系，且“被”和“褥”是不同的“保暖”物品，与题干逻辑关系一致，当选。

??故正确答案为D。

3、一个足球教练教导他的队员说：“足球比赛从来是以结果论英雄的。在足球比赛中，你不是赢家就是输家；在球迷的眼里，你要么是勇敢者，要么是懦弱者。因为所有的赢家在球迷眼里都是勇敢者，所有的输家在球迷眼里都是懦弱者。”为使上述足球教练的论证成立，以下哪项是必须假设的???。

A.在球迷们看来，球场上勇敢者必胜

B.球迷具有区分勇敢和懦弱的准确判断力

C.球迷眼中的勇敢者，不一定是真正的勇敢者

D.即使在球场上，输赢也不是区别勇敢者和懦弱者的唯一标准??

解析：参考答案：A

4、在海滨胜地设网保护游泳者免受鲨鱼威胁的做法遭到了环境主义者的抨击，因为每年这些网白白杀害成千上万的海洋生物。但是，环境保护主义者发现在游泳区域边界的地下安装地下电缆，不仅可以阻止鲨鱼靠近，而且对人和海洋生物不会造成任何伤害。所以安装上电缆，胜地可以招揽游客，而且环境保护主义者也能得到满意的答复。

??以下哪项如果为真，最能反驳上述观点?______

A.许多海滨胜地，尽管从未受到鲨鱼的袭击，不过还是打算安装电缆

B.虽然大部分人都说害怕鲨鱼，但在鲨鱼出没的胜地，游客们没有受到什么伤害

C.许多游客，如果不能亲眼看到阻止鲨鱼进攻的护栏，就不会到海滨游玩

D.地下电缆已知可以成功阻拦鲨鱼，并且不会伤害他们。环境保护主义者批准的办法不只这一种??

解析：参考答案：C

[解析]题干观点认为安装上电缆，海滨胜地可以招揽游客，而且环境保护主义者也能得到满意的答复。但是如果游客不能亲眼看到阻止鲨鱼进攻的护栏，就不会觉得安全，也就不会到海滨去游玩，则安装电缆就未必能让他们满意，即海滨胜地就不能招揽游客。故选C。

5、下列选项中哪个属于人民法院受理的事项???

A.行政法规规定由行政机关最终裁决的具体行政行为

B.国家制定外交政策的行为

C.行政机关对其工作人员的免职决定

D.法律规定的仲裁行为??

解析：参考答案：A

[解析]《最高人民法院关于行政诉讼法若干问题的解释》第五条规定：《行政诉讼法》第十二条第(4)项规定的“法律规定由行政机关最终裁决的具体行政行为”中的“法律”，是指全国人民代表大会及其常委会制定、通过的规范文件，据此，选项A仍可以由人民法院受理。故选A。

6、2010年上海世博会期间，负责中国主题馆工作的志愿者将被分为A、B、C、D四个小组，已知A、B两组有80人，B、C两组有87人，C、D两组有92人，那么A、D两组共有______人。

A.83

B.84

C.85

D.86??

解析：参考答案：C

[解析]由题干可知，A+B=80人①，B+C=87人②，C+D=92人③，可得A+D=①+②+③-2×②=①+③-②=80+92-87=85人。

7、软评价方法也称专家评价，是利用专家的知识和经验对评价对象作出判断和评价，主观因素占主导地位，判断结果往往是模糊的，很难精确作出判定的结果。硬评价方法是以统计数据为基础，把统计数据作为主要评价信息，建立评价数学模型，以数学手段求得评价结果，并以数量表示出来。