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初一学生暑假计划(5篇)

初一学生暑假计划1

时间规划表：

第1~2个星期：可以报个补*班。总体的补下各科不足的地

方。

第3~5个星期：具体的按照以下每天的时间安排，自主复*：

7：30-8：30起床梳洗吃早饭

8：30-9：00背书背单词(英语)

9：00-12：00数学

12：00-14：00吃饭午休

14：00-16：00科学

16：00-17：30化学/生物

17：30-18：00休息看会电视,准备吃晚饭

18：00-19：00晚饭

19：00-20：30语文(可看课外读物)

21：00准时休息

时间表一式两份，一份贴在你家门上，一份放在你钱包里，

不是提醒自己。

第6个星期：

恢复上学时的作息，调整生物钟。整理开学前需要的东西。

调整心态。

1.规划好整个暑假的大致时间：

暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学*的时间一定

要提前计算好，跑去旅游，亲戚串门，课外社会活动的时间等，

剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学*时间。这一点要

总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个

人建议，这个时间一定不要小于一个月，不然复*效果不大。

2.总结考试，根据自己学*上的漏洞，制定学*计划：

根据考试中出现的某些现象，找出*时心态、身体、学*状态

上的缺点和漏洞。，补弱项还是增强项?一般的，弥补弱项，比起

强化强项，更容易进步。

原因之一是使用在强项中总结出的好的学*方法往往可以用

于弱项的学*。

例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那

么，你就可以把已经证明有效的英语的学*方法用于语文，如把

英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语

文阅读题等。

其次，学*差的课程，使用相对低级的学*方法就能取得进步，

而越低级的学*方法越容易掌握。

3.每天学*时间的确定：

根据上面分析出的漏洞的严重程度、及对目前学*影响的程

度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学*计划的核

心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内，

你只能做好一件事情!

对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的

时间。例如*均计划安排数学每天*均学*1个小时，你为了突破数

学，你每天就要用3个小时、4个小时。

必要时候，必要做法：请个家教，或者报个补*班吧，家教和

补*班是因人而定的，看你需不需要的问题。当然这个时间你也

要计算进去。

4.初一学生利用暑假提前学*初二知识点

(1)、初一的学生为什么要提前学*初二的知识?

各个学校的实验班基本上都要求在初二结束前把初中的内

容讲完，因此，进入初二之后，学*进度的加快是显而易见的。在

初一阶段，实验班的教学主要是在难度上进行加深;而到了初二

以后，难度变大，速度变快，学科增多，因此提前掌握基本的知

识点是非常有必要的。如果我们不能够提前对所学知识进行一定

的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学*

步伐。

提前学过一遍，在新学期学*的过程中，孩子会感到学得轻

松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经

学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而

且，提前学完了功课，孩子在学*过程中有余力去攻克华考|zk168

一些难题，有更多的时间去补*自己的弱项。

(2)、在暑期学*中如何拓宽知识面?

重点中学实验班与普通班的区别除了教学进度不同外，最主

要的不同就是教学难度加深，大部分实验班都将所学知识点的基

础奥数内容融合在教学中，而初二的考试是属于选拔性的，有相

当一部分比较难的题目。所以，同学们一定要在暑期学*的同时，

利用课外时间进一步深化所学知识点的难度，适当掌握相关的奥

数知识和技巧。

进入初二以后，要保持不断进取的学*态度，养成良好的学__

惯，摸索出适合自己的一套学*方法，这样才能在学*中取得好的

成绩。

(3)、暑期要提前学*哪些知识点?

如果说初一的数学是基础，那么初二的数学就是深入，因为

初二数学有很多知识点和技巧是很难的。比如初二数学中三角“

形”、一“次函数”等问题。这些