《产业组织理论》课程教学大纲.doc

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经济学系《产业组织理论》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：产业组织理论课程代码：ZX1007

课程类别：专业选修课程学分：2

学时：36（理论学时：36；实验实践学时：0）

面向对象：经济学专业

先修课程：微观经济学，高等数学

二、课程教学目的与要求

本课程主要是针对不完全竞争市场的分析，主要内容是市场的组织和结构状况、市场策略行为和市场绩效，基本的政策导向是反垄断政策。目前，产业组织理论已经成为经济学领域以及公司理财、组织战略、法经济学等相关领域的重要理论基础之一，产业组织理论是目前国际经济学领域发展最快和最活跃的领域之一。

通过本课程的学习，掌握产业组织的基本理论和以博弈论为主的分析工具，熟用产业组织理论的分析框架和主要分析方法，能对现实经济中存在的大量产业组织现象进行较深入的经济学分析。学生除了掌握产业经济学的理论框架和分析范式之外，还需要及时关注重大的产业组织现象、问题和产业组织政策变化，能从专业的角度解释并且评价现实产业组织的实践问题和现实政策，有能力提出假说，建立理论模型或实证检验，并设计符合可行的产业组织政策。

三、课程考核要求

1.考试目的与要求：考察学生对产业组织理论基本概念、基本理论的掌握程度、对课程知识理论体系的了解情况；重点考核学生运用产业经济理论来分析与解决经济中实际问题的综合能力；采取多元化的考核形式，全面考察学生的学习过程与学校效果。

2.考核形式：包括两部分，一部分是过程考核，包括考勤、作业、课堂表现等；另一部分是期末考试，采取笔试或小论文形式。

3.成绩评定：采取百分制进行核算，其中过程考核占30%，期末笔试或小论文成绩占70%。

四、课程教学基本内容、学时分配和教学环节安排

《产业组织理论》学时分配

内容理论学时实验（实践）学时

第一章导论2

第二章市场结构与经济福利4

第三章寡头市场中的竞争战略6

第四章差异化市场结构与企业战略6

第五章非合作性策略4

第六章合作性策略4

第七章价格歧视与非线性定价4

第八章市场结构的度量与新经验产业组织6

合计36

第一章导论

教学目的与要求：了解产业组织理论产生的背景、演进和发展以及研究对象；熟悉产业组织理论研究的主要内容；正确看待产业组织理论与政策对中国经济发展的意义。

教学重点：产业组织理论的研究对象及研究方法

教学难点：产业组织理论的研究对象及研究方法

产业组织研究的对象

（一）产业或市场

1.产业或市场的定义

2.产业或市场的分类

（二）产业经济学与产业组织理论

1.两种主要观点的分野

2.区别与联系

（三）产业组织研究的对象

第二节产业组织理论的产生和发展

（一）哈弗学派的SCP范式

（二）芝加哥学派的价格理论分析框架

第三节产业组织与微观经济学

（一）产业组织理论属于微观经济学研究领域的延伸与拓展

（二）产业组织理论与微观经济学研究内容的分工与差异性

第四节中国经济转型与产业经济学

第二章市场结构与经济福利

教学目的与要求：通过完全竞争型市场结构和完全垄断型市场结构特征的对比，把握市场势力形成的条件，理解市场势力对资源配置效率和社会福利的影响，由此认识产业组织理论与政策的理论和现实意义。

教学重点：市场势力的测量；市场势力对社会福利的影响

教学难点：市场势力对社会福利的影响

第一节完全竞争与资源配置效率

（一）完全竞争的条件

（二）竞争性市场结构中企业的长期均衡

第二节市场势力及其决定因素

（一）市场势力的含义

（二）决定市场势力的因素

1.供给替代

2.产品差别与消费者偏好

3.同行业企业之间的竞争与合谋关系

第三节市场势力与利润最大化

（一）简单图示

（二）代数形式

第四节市场势力的测量

（一）市场势力与定价水平

（二）勒纳指数

第三章寡头市场中的竞争战略

教学目的与要求：熟练掌握各个寡头博弈模型的假设条件、模型推导过程以及结论的理论与政策含义，并能够改进这些基本模型用于对其他经济现象的理论分析。

教学重点：寡头博弈模型的推导过程以及经济学含义

教学难点：寡头博弈模型的推导过程以