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1视察物体(三)
【教学目标】
1.使学生进一步经验视察的过程,让学生相识到从正面看到的平面图形,它的实物图有多种摆放方式。
2.通过视察,能正确分辨从不同方向(正面、左面、上面)视察到的立体图形。
3.能依据从正面、左面、上面视察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方向视察就可以确定立体图形的形态。
4.通过视察、操作等活动,培育学生的视察实力、动手实力,培育空间想象力和推理实力。
【重点难点】
1.能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
2.引导学生进行空间图形的平面和立体想象找出被遮拦住的小立方块。
【教学指导】
1.打算好必要的教
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