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脚步丈量不到的地方,书可以;眼睛到不了的地方,书可以。4月23日是“世界读书日”,今天的主题班会,让我们一起来了解一下,世界读书日的由来和历史,一起思考读书的价值和意义吧。
阅读,
让自己更美好!
板块一走进世界读书日
读万卷书|行万里路世界读书日
读书4月23日世界读书日,全称“世界图书与版权日”,又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。由西班牙转交方案给了联合国教科文组织。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。
为什么要读书?读书可以增长知识读书对改变一个人的精神气质具有重要意义,书籍也可以改变一个人的人生。读书可以陶冶情操,也可以提高写作水平
学生活动:请同学说一下自己读书所得的益处?
板块二分享高效读书法
一、学在课内1、读书贵能疑,疑乃可以启信;读书在有渐;渐乃克底有成。2、必有容。德乃大;必有忍。事乃济。
学生的十大错误认知表现1、方法不对,重复做无用功,成绩不佳。案例:我同学,数学错题本字迹工整,一丝不苟,经常给我们展示。2、具有学霸的外表,没有学霸的专注。最差的成绩却是数学。因为整理数学错题是他认为程序化的事情,根本没有深入、专注地反复练习。“做样子”学习是不可能改变成绩的。
3、不会的知识,不在乎,懒于复习,总寄希望“不会考”。一旦形成不好的习惯,不会的知识就会越积越多。4、平常做作业速度慢,指望考试时再提速。平常慢速做惯了,考试几乎没有可能改过来。
5、上课不认真听讲,经常走神。上课貌似认真听讲,盯着老师,其实心可能飞到九霄云外去了。下课了花费很多的时间也不容易弥补。6、朝读不用心,念经似的读书,浪费了大量的时间。朝读必须用心去读,每次对字、词、句自我提问,不会便记,久而久之都会了。
7、平常作业不认真、错误多,指望考试时认真做、有好成绩。考试是对你真实水平的测评,与平常的作业息息相关,平常表现怎样,考试一般就会怎样,大概率没有例外(抄作业除外)。8、考试时,我要是那几个小错误不犯,比某某同学成绩就好。你有这个逻辑,人家也有这个逻辑,差距就是差距,事实胜于雄辩。
9、我149分与同学的150分没有什么差距。很有可能:你是只能考149分,而同学则是因为试卷只有150分,如果试卷300分,人家有可能考300分,而你可能还是149分。10、我与同学都考满分,我与他旗鼓相当。考试不一定能反映同学的真实水平。卷面简单,都可以考满分,如果试卷较难,同学可能甩你半条街。
可怕的错误的表现,更可怕的的是你用错误表现得出的错误结论……1、我很蠢。其实大家的智商都差不多,有区别,但是区别不大,通过努力完全可以忽略。你根本就不蠢。2、我尽力了。其实,不好的习惯,不好的专注度,都是成绩不理想的根源,我认为你并没有尽力。3、别人的好成绩很容易。学习是来不得单点虚假的,一份耕耘才会有一份收获,任何人都不例外。
板块三致敬这些读书人
“我最大的爱好就是读书”——十八大以来,习近平总书记多次在公开场合强调读书修身的重要性。
“读书知识的基础是在农村打下了”
作家路遥,当年曾是习近平的书友
板块四阅读无止境
“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,名师指路不如自己去悟。”
1、生活处处皆学问。有同学认为生活中的事情,都是父母的事情,习惯等待父母为自己做一切可做的事情,甚至有同学对父母说“你们帮我背课文嘛”。学习的本质是离不开生活的,现代教育与生活息息相关,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”强调的是学习专注度,不是说要做“书呆子”。
2、关注时事、身边事,身边人。关心同学,关心老师,关心父母,关心一切需要关心的人。如果说学习是提高了智商,那么关爱他人就提高了情商,高智商的人一定要有高的情商。有智商和情商的人,生活过得有滋有味。关注时事,分析时事,是另一种形式的学习。关注身边事,做生活的有心人。
3、生命在于运动。健康的身体是一切的一切,没有好的身体,超级学霸也没有多大意义。锻炼身体健康自信增强记忆提高学习效率
4、积极参加课外活动。丰富生活,劳逸结合。我的观点与陈校长观点不谋而合。只注重学习成绩的学校,我个人认为不是好学校。
再见
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