整数加法运算定律推广到小数（教案）2023-2024学年四年级下册数学人教版.docx

整数加法运算定律推广到小数（教案）2023-2024学年四年级下册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：整数加法运算定律推广到小数

2.教学年级和班级：2023-2024学年四年级下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.数感：通过将整数加法运算定律推广到小数，培养学生的数感和运算能力，使其能够理解小数的加法运算规律，提高运算的准确性。

2.逻辑思维：训练学生通过观察、分析、归纳，将整数加法运算定律迁移至小数加法中，发展学生的逻辑思维能力和推理能力。

3.应用意识：鼓励学生在实际情境中运用所学的小数加法运算定律，培养学生的数学应用意识，提高解决实际问题的能力。

学情分析

四年级的学生已经掌握了整数的加法运算定律，对加法运算有一定的理解和实践经验。他们在数学学习上具备了一定的逻辑思维能力和问题解决能力，但面对小数加法的推广，可能会感到一定的困难。

在知识层面，学生已经学习了小数的概念和性质，能够进行简单的小数加减法运算，但对于将整数加法运算定律迁移到小数上，可能需要教师的引导和启发。在能力层面，学生的观察能力、分析能力和归纳能力有待进一步培养，以便他们能够自行发现整数加法运算定律在小数中的适用性。

在素质方面，学生可能存在对数学学习兴趣不浓、自信心不足等问题，这可能会影响他们对新知识的接受和掌握。此外，学生的行为习惯，如课堂参与度、作业完成情况等，也会对课程学习产生影响。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习态度和习惯，通过激发兴趣和鼓励探究，帮助学生顺利过渡到小数加法运算定律的学习。

教学资源准备

1.教材：人教版四年级下册数学教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备小数加法的PPT演示文稿，以及相关的练习题和作业纸。

3.教学工具：准备黑板和粉笔，以及用于展示例题的投影仪或智能板。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，以便学生进行合作学习和讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“我们之前学习了整数的加法运算定律，那么小数的加法运算定律是否相同呢？”来引发学生的好奇心。

-回顾旧知：让学生回顾整数加法运算定律，如交换律、结合律等，并尝试用整数举例说明。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍小数的加法运算定律，强调与整数加法运算定律的相似性。

-举例说明：用具体的例子展示小数加法的运算过程，如0.5+0.3=0.8，让学生观察和发现运算规律。

-互动探究：将学生分成小组，每组提供几个小数加法的例子，让学生尝试应用小数加法运算定律，并讨论发现的问题和规律。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：发放练习题，让学生独立完成，巩固小数加法运算定律的应用。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助理解运算定律的应用。

4.拓展延伸（约10分钟）

-应用挑战：提供一些实际生活中的问题，让学生运用所学的小数加法运算定律解决，如购物找零问题。

-分享交流：鼓励学生分享自己的解题过程和思考，促进全班学生的思维碰撞和交流。

5.总结反馈（约5分钟）

-总结回顾：教师总结本节课的主要内容，强调小数加法运算定律的重要性。

-反馈评价：教师对学生的学习情况进行反馈，鼓励进步的学生，对仍需努力的学生提出建设性意见。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-小数的概念和性质：复习小数的定义、小数的数位顺序、小数的读写方法等基础知识。

-小数加减法运算：回顾小数加减法的运算规则，包括小数点对齐、按位计算等。

-小数在实际生活中的应用：介绍小数在生活中的实际应用，如货币计算、长度测量等。

-小数加法运算定律的应用案例：收集一些与小数加法运算定律相关的实际问题，如合并物品的数量、计算总金额等。

2.拓展建议：

-让学生阅读有关小数的科普文章，加深对小数的理解。

-鼓励学生收集生活中的小数信息，如价格标签、长度标记等，并尝试用小数加法运算定律进行计算。

-安排学生进行小组讨论，分享各自收集到的小数应用案例，并讨论如何运用小数加法运算定律解决问题。

-设计一些有趣的数学游戏，如小数加法接力赛，让学生在游戏中巩固小数加法运算定律。

-提供一些额外的练习题，包括不同难度级别的题目，让学生根据自己的实际情况选择练习，以提高运算技能。

-引导学生思考小数加法运算定律在解决复杂数学问题时的作用，如多步骤计算问题，培养学生的问题解决能力。

-鼓励学生探索小数加法运算定律与其他数学概念之间的联系，如分数加法、比例计算等，拓展数学知识面。

-定期组织小测验，检测学生对小数加法运算定律的理解和掌握程度，及时反馈，帮助学生查漏补