第5章第2节第2课时氨和铵盐（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019单选版）.docx

第5章第2节第2课时氨和铵盐（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019单选版）

授课内容

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授课时间

教材分析

一、教材分析：“第5章第2节第2课时氨和铵盐（教学设计）2023-2024学年新教材高中化学必修第二册（人教版2019单选版）”。本课时主要介绍氨和铵盐的物理性质、化学性质以及它们在生产和生活中的应用。教材通过实例引导学生了解氨和铵盐的结构、性质及其变化规律，培养学生的观察能力和实验能力，为后续学习氮的化合物打下基础。

核心素养目标

1.理解并运用氨和铵盐的化学性质，提升学生的科学探究与创新意识。

2.分析氨和铵盐在实际生活中的应用，培养学生的社会责任感和实践能力。

3.探究氨和铵盐的反应规律，发展学生的科学思维和证据推理能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了氨和铵盐的基本概念，了解了一些常见的化学反应类型，如酸碱反应、氧化还原反应等，具备了基础的化学实验操作技能。

2.学生对探索物质的性质和应用表现出浓厚的兴趣，具备一定的观察、分析和实验能力。他们倾向于通过实验验证理论，喜欢互动讨论，但个别学生可能在理论推导方面存在困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解氨和铵盐的化学性质及其反应机理，以及在实验操作中准确控制反应条件和观察实验现象。此外，将理论知识应用到实际问题中也可能对学生构成挑战。

教学资源

-人教版高中化学必修第二册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-实验室常用仪器（烧杯、试管、滴定管等）

-实验试剂（氨水、氯化铵等）

-化学实验安全手册

-教学PPT

-网络教学资源（视频、动画、图表等）

-实验操作指导手册

-学生实验报告册

教学过程

1.导入新课

-同学们，大家好！今天我们将学习第5章第2节第2课时——氨和铵盐。在此之前，我想请大家回顾一下我们之前学过的氮元素的相关知识，以及我们常见的含氮化合物有哪些？（学生回顾）

-非常好，那么接下来，让我们一起走进氨和铵盐的世界，探索它们的性质和应用。

2.教学新课

-首先，我们来学习氨的物理性质。请大家翻到教材第XX页，阅读关于氨的物理性质的描述。（学生阅读）

-现在，我来提问：氨的颜色、状态、气味分别是什么？它易溶于水吗？请几位同学回答一下。（学生回答）

-很棒，接下来我们看看氨的化学性质。请大家观察教材上的实验图示，并阅读关于氨的化学性质的文字描述。（学生观察和阅读）

-现在，我想请大家用自己的话总结一下氨的化学性质，比如它能够与哪些物质发生反应？反应的产物是什么？（学生总结）

3.案例分析

-下面，我们来分析一个案例：为什么在寒冷的冬季，道路结冰时，撒在地面上的融雪剂能够快速融化冰雪？这与我们今天学习的氨有什么关系呢？（学生思考）

-对，因为融雪剂中含有氯化铵，它是一种铵盐。那么接下来，我们一起来学习铵盐的性质。

4.学习铵盐

-请大家翻到教材第XX页，阅读关于铵盐的物理性质和化学性质的内容。（学生阅读）

-现在，我来提问：铵盐有哪些常见的物理性质？它与氨有什么不同？（学生回答）

-非常好，接下来我们来看看铵盐的化学性质。请大家观察教材上的实验图示，并阅读关于铵盐的化学性质的文字描述。（学生观察和阅读）

-现在，我想请大家用自己的话总结一下铵盐的化学性质，比如它能够与哪些物质发生反应？反应的产物是什么？（学生总结）

5.实验探究

-接下来，我们将进行一个实验来验证氨和铵盐的性质。请大家按照实验指导手册上的步骤进行操作，并注意观察实验现象。（学生进行实验）

-现在，请大家汇报实验结果。你们观察到了哪些现象？这些现象说明了什么？（学生汇报）

-非常好，通过实验我们可以看到氨和铵盐的化学性质确实如教材所述。那么，接下来我们来讨论一下它们在生产和生活中的应用。

6.应用讨论

-请大家思考一下，氨和铵盐在生产和生活中有哪些应用？我们可以从教材中找到一些例子，也可以结合自己的生活经验来讨论。（学生讨论）

-非常好，同学们提到了很多应用，比如氨水作为清洁剂、氯化铵作为融雪剂等。这些都展示了氨和铵盐在实际生活中的重要作用。

7.总结反馈

-通过今天的学习，我们了解了氨和铵盐的物理性质和化学性质，以及它们在生产和生活中的应用。请大家回顾一下本节课的内容，看看自己是否已经掌握了这些知识点。

-现在，我想请大家用一句话来总结今天的学习收获。（学生总结）

-非常好，同学们都学得非常认真。最后，我想提醒大家，实验操作时一定要注意安全，遵守实验室规则。

8.作业布置

-作为课后作业，请大家完成教材第XX页的练习题，并预习下一课时内容，了解氮的氧化物。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握