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10.牛郎织女(一)小学语文五年级上册第三单元第一课时
叶圣陶原名叶绍钧,字秉臣、圣陶。生于江苏苏州。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。他一生创作了大量的小说、散文、诗歌和儿童文学作品。代表作品有《隔膜》《稻草人》等。
1.画出不认识的字词,采用自己喜欢的方式自学。2.小组内分自然段轮流朗读,检查读音是否正确。初读课文
嫂子恳求筛子好歹罕见监狱酿造瞌睡拘禁
童年:身世凄苦,与老牛相依为命。成人:被赶出家门,依旧细心照看老牛。成家:得老牛相助,与织女相识。
小组合作、探究思考:1.牛郎和老牛是怎样相处的?2.牛郎和织女是怎样认识的?3.梳理提纲。4.选读自己特别喜欢的部分。初步自学
1.复述牛郎与老牛相依为命的内容。①牛郎是怎么细心、周到地照顾老牛的?(吃的、住的、喝的、态度、交流等。)②老牛是怎么回报牛郎的?(眼神、动作、语言等。)复述练习2.复述牛郎和织女认识的经过的内容。①认识起因:是在谁的帮助下认识的?②认识过程:牛郎和织女各自说了什么?做了什么?③认识结果:他们最后生活在一起了吗?
(1)摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。(3)课外查资料了解银河、牛郎星、织女星等天文知识及王母娘娘等神话传说中的人物。布置作业
一、下列字音和字形完全正确的一项是()A嫂子(sǒu)牛郎(liánɡ)B好歹(dǎi)酿酒(niànɡ)C瞌睡(qù)拘束(jū)D诚恳(ɡěn)筛子(shī)二、读拼音写词语。我偷偷去野外yóuyǒnɡ(),遭到了diēniánɡ()的责fá()。课堂作业
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