九人教版语文上册课件学案练习软件三单元叔于勒.pptx

我的叔叔于勒莫泊桑

我的叔叔于勒作者介绍莫泊桑(1850-1893)法国作家。生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，七十年代刻苦学习写作，大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等，都是脍炙人口的名篇。

我的叔叔于勒莫泊桑课前测评1：小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节由＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、________和心理描写。

我的叔叔于勒莫泊桑学习目标1：根据情节的发展，抓住人物的神情、语言和动作来揭示人物的内心世界，分析人物的性格特征；2：根据菲利普夫妇对于勒态度的变化，归纳文章的中心思想。

1.我最感兴趣的细节；2.我最感兴趣的人；3.我眼中的菲利普夫妇；4.我眼中的若瑟夫。疑难点分析

读准下列生字的音。拮据栈桥煞白撬开诧异牡蛎褴褛衣冠手帕哲尔塞岛jiéjūzhànshàqiàochàmǔlìlánlǚɡuānpàzhé

十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。世态炎凉

请用简洁的语言,按故事的开端、发展、高潮、结局来概述情节。例：《故乡》深冬，我乘船回故乡，看到故乡萧索景象，心情悲凉起来。在故乡时我见到了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后，我带着母亲和宏儿离开了故乡。

精要归纳如《故乡》一文可归纳为：“回故乡——在故乡——离故乡”。你来试一试吧？盼于勒（开端）（发展）（高潮）（结局）赞于勒见于勒躲于勒

课文插图喜读来信热切盼望学做贵族惊慌失措同情叔叔

我的叔叔于勒莫泊桑导学达标问题1：根据情节的发展，来分析一下菲利普夫妇的性格特征。莫泊桑写人物，不在外貌描绘上下工夫，而是深入到人物的内心；这内心世界的揭发，又绝不靠作者的叙述，而是用人物的动作语言，让他们自己自然的去表露。课文“提示”指出：“要求抓住人物的言行神情，准确理解人物的心理状态。”请找出描写菲利普夫妇神情和言行的语段，通过读，体会菲利普夫妇的内心活动。并用一个字概括他们对于勒的态度。完成下表。

全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有办法的人这个家伙这个小子，这个贼、这个流氓我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔请把这些评价分类，分类标准是：哪些话是在大致相同的情况下说的，并说说是什么情况，他们对于勒又采取了什么态度。请按时间顺序说。

我的叔叔于勒莫泊桑导学达标问题2：从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？请分析菲利普夫妇的性格特征。

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