双手胸前传接球 教案 高一上学期体育与健康人教版.docx

双手胸前传接球教案高一上学期体育与健康人教版

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教具

设计思路

本节课结合高一上学期体育与健康人教版教材，以双手胸前传接球为核心内容，注重培养学生的基本技能和团队合作意识。课程设计遵循循序渐进原则，从基础动作要领入手，逐步引导学生掌握传接球技巧，并通过实战演练，提高学生的实战应用能力。同时，注重个体差异，针对不同学生的实际情况进行差异化教学，确保每个学生都能在课堂中有所收获。

核心素养目标

二、核心素养目标

1.提升学生运动能力，掌握双手胸前传接球的基本技巧。

2.培养学生团队合作精神，提高在集体运动中的配合与协作能力。

3.增强学生体育品德，养成遵守规则、尊重对手的良好习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

①熟练掌握双手胸前传接球的正确动作要领。

②能够在实战中准确、迅速地完成传接球动作。

2.教学难点

①正确理解和运用传接球的时机与角度，提高传接球的准确性和有效性。

②在不同情境下，灵活调整传接球策略，以适应比赛的变化和对手的防守。

教学资源

1.软硬件资源：篮球、篮球场地、音响设备。

2.课程平台：学校体育课程管理系统。

3.信息化资源：体育教学视频、动作分解图示。

4.教学手段：小组练习、实战演练、动作示范。

教学过程

1.导入

同学们，大家好！今天我们将学习双手胸前传接球的技术。首先，我想请大家回忆一下我们在之前课程中学过的篮球基本动作，比如投篮、运球等。现在，请大家起立，跟随我一起做几个简单的热身运动，活动一下我们的身体。

2.热身活动

①组织学生进行简单的跑步，活动全身关节。

②进行一些基本的篮球动作练习，如拍球、运球等。

3.技术讲解与示范

①现在，请大家注意，我将给大家讲解双手胸前传接球的动作要领。首先，我们要保持身体的稳定性，双脚分开，膝盖微弯，双眼注视传球目标。

②接下来，我会进行示范，请大家仔细观察我的动作。注意看我是如何用双手胸前传球，以及如何接球的。

4.学生实践

①现在，请大家分成两人一组，进行双手胸前传接球的练习。一个人传球，另一个人接球，然后交换角色。

②在练习过程中，请注意以下几点：传球时要用手腕的力量，接球时要用手臂的力量；保持目光接触，以便更好地配合。

5.课堂探究

①现在，我想请大家思考一个问题：在实战中，如何判断传球的时机和角度？请大家分享一下你们的想法。

②根据大家的讨论，我们可以总结出以下几点：要观察队友的位置和动作，预判对手的防守，传球时要尽量隐蔽，避免被对手抢断。

6.实战演练

①现在，我们将进行实战演练。请大家分成两个队，进行双手胸前传接球的比赛。在比赛中，要注意运用我们刚刚学到的技巧。

②比赛过程中，我会担任裁判，如果有违反规则的行为，我会及时指出。请大家全力以赴，展现出你们的实力。

7.总结与反思

①比赛结束后，请大家回到座位上。现在，我想请大家分享一下在实战演练中，你们认为做得好的地方和需要改进的地方。

②根据大家的反馈，我们可以发现，大家在传接球方面还有很大的提升空间。在接下来的课程中，我们会继续练习，争取取得更好的成绩。

8.课堂小结

今天，我们学习了双手胸前传接球的技术。通过实践和实战演练，大家已经初步掌握了这一技巧。在接下来的课程中，我们要继续努力，不断提高自己的篮球技能。希望大家能够在课余时间多加练习，争取在下次课程中展现出更好的自己。

9.课后作业

作为课后作业，我想请大家回家后，观看我们今天学习的双手胸前传接球的教学视频，并尝试进行自主练习。在下一次课程中，我会检查大家的练习成果。

10.课堂结束语

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够在课后认真练习，不断提高自己的篮球技能。下节课，我们将继续学习新的篮球技巧。请大家按时到课，期待与大家的再次见面！下课！

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：经过本节课的学习，学生能够熟练掌握双手胸前传接球的动作要领，传球动作更加规范，接球时的稳定性也得到了提高。

2.配合意识：通过实战演练，学生的团队合作意识得到了增强，能够更好地与队友进行配合，提高了在比赛中的配合效率。

3.空间感知：学生在传接球过程中，空间感知能力得到了提升，能够更加准确地判断传球时机和角度，减少了传接球的失误。

4.自主学习能力：学生在课后通过观看教学视频和自主练习，养成了良好的学习习惯，提高了自主学习能力。

5.体育品德：学生在课堂中遵守规则，尊重对手，展现了良好的体育品德，为今后的体育活动奠定了基础。

6.身体素质：通过本节课的学习和练习，学生的身体素质得到了提升，尤其是在协调性、灵活性和反应速度方面。

7.心理素质：学生在实战演练中，面对挑战，克服困难，提高了心理承受能