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《摄影摄像》
课程标准
课程代码：XXXXXXXX
课程类别：职业核心能力课
课程性质：必修课
学分/学时：4学分/72学时
制订人：
适用专业：数字媒体技术
XXXXXXXXXXXXXX
2022年8月30日
1
一、制订依据
本课程标准依据数字媒体技术专业2022级人才培养方案对课程的教学要求，
对接摄影摄像、影视编辑行业企业标准、摄影师职业资格等制订。
二、课程性质
《摄影摄像》课程是数字媒体技术专业2022级人才培养方案职业核心能力课
程中的必修课之一，是该专业的一门专业基础课。
三、本课程与其它课程的关系
序号前期课程名称为本课程支撑的主要知识、能力和素质
奠定空间想象和设计理论基础知识、一定设计能力；培养学生良好
01设计三大构成
的审美情趣、积极向上、热爱生活的乐观精神
序号后续课程名称为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
通过本课程使学生掌握摄影摄像相关基础知识，熟练运用摄影摄像
01数字音视频编辑常用器材并够熟练地使用相关器材进行影视素材拍摄；培养学生良
好的审美情趣、积极向上、热爱生活的乐观精神
四、课程目标
1.能描述如焦距、光圈、快门、感光度、曝光和景深等基础知识的含义和参数设置;
2.能分析不同测光模式和对焦模式的特点和应用场景；
知识目标3.能解释光圈、快门和感光度对画面曝光的影响和不同曝光组合的应用场景；
4.能描述常见构图、摄影三要素、光线、色彩等对画面艺术性的影响；
5.能描述固定画面镜头和运动画面镜头的作用和拍摄方式。
1.能运用所学，根据拍摄条件和需求对器材进行正确曝光、对焦和景深等参数设置；
能力目标2.能运用构图、摄影三要素、光线和色彩等提升画面的艺术性。
3.能完成特定主题的摄影和摄像的拍摄；
1.形成健康的审美情趣和审美观念；
2.具有较好的团队合作精神，严于律已，宽以待人，善于交流沟通；
素质目标
3.具有自我管理能力、职业生涯规划的意识；
4.遵法守纪、崇德向善、诚实守信、热爱劳动，具有社会责任心，爱国爱党。
2
五、课程教学单元（模块）及学时安排
教学形式与课时分配
序号课程教学单元（模块）学时
理实一体理论实践习题讨论
1影像技术的起源与发展22
2常用摄影摄像器材及附件844
4相机三大参数826
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