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幼儿园观察记录整改实施培训方案
“教育为本，观察先行。”《规程》明确指出:“教师必须观察,分析并记录幼儿的发展情况。”观察记录为教师的因材施教提供了依据，没有科学有效的观察记录，就难以对幼儿进行正确的引导。为了进一步提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，更有效地进行观察记录。也根据春学期县局督查时提出的整改意见，我园将组织全园教师开展关于“如何改进及撰写观察记录”的专题培训活动。活动方案如下：
培训时间：2017年9月21日上午
培训地点：二楼会议室
培训目标：
让全体教师知道观察记录在一日活动的重要性。
让教师明白新改版的观察记录实施的方法与技巧。
活动组织：xxx
培训老师：xxx
参加人员：教研组领导成员各班级班主任
活动流程：
1、教研组领导成员、各班级班主任准时出席（时间当天通知）
张兰兰负责培训内容及相关资料
参会教师说说实施新的电子档图文并茂的观察记录建议，教师谈谈自己听了以后感受。
4、培训结束，部分教师负责收拾场地。
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