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全效学习七上数学答案

【篇一：全效学习法数学七下(概率初步)答案】

答案解析

1．d【解析】a．“如果a，b是实数，那么a＋b＝b＋a”是必然事

件，本选

11项错误；b.某种彩票的中奖概率为7，是指中奖的机会是7，故

本选项错误；

c.为了了解一批炮弹的杀伤力，调查具有破坏性，应采用抽样调查

的方式比较合适；d.正确．

2．c【解析】∵一枚硬币有两个面，∴抛掷1枚硬币，掷得的结

果是正面朝上是随机事件，故a选项错误；∵一枚硬币有两个面，

∴抛掷1枚硬币，掷得的结果是反面朝上是随机事件，故b选项错

误；∵一枚硬币只有正反两个面，∴抛掷1枚硬币，掷得的结果不

是正面朝上就是反面朝上是必然事件，故c选项正确；∵一枚硬币

有两个面，∴抛掷2枚硬币，掷得的结果是1个正面朝上与1个反

面朝上是随机事件，故d选项错误，故选c.

3．a【解析】因为数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的

绝对值，因为a是实数，所以|a|≥0.

4．d【解析】∵袋中有红球4个，取到白球的可能性较大，∴袋

中的白球数量大于红球数量，即袋中白球的个数可能是5个或5个

以上．

5．蓝

6．b【解析】水中捞月比喻去做根本做不到的事情，只能白费力

气，故该事件是不可能发生的，属于不可能事件，也属于确定事件，

故a选项错误；瓮中捉鳖比喻想要捕捉的对象已在掌握之中，形容

手到擒来，轻易而有把握，故该事件是一定会发生的，属于必然事

件，故b选项正确；守株待兔比喻希望不经过努力而得到成功的侥

幸心理，虽然机率很小，但仍然是可能发生也可能不发生的事件，

属于随机事件，故c选项错误；拔苗助长比喻违反事物发展的客观

规律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟，故该事件是一定不

会发生的事件，是不可能事件，故d选项错误．故选b.

7．解：选择第(3)种方法，猜是“3的倍数”．

∵转盘中的数字，奇数与偶数的个数相同，大于10的数与不大于

10的数的个数也相同，

∴(1)与(2)两种猜数方法中选择任一种猜数方式获胜的机会都是50%.

转盘中的数字是3的倍数的有7个，不是3的倍数的有5个，

∴猜是“3的倍数”，获胜的机会大．

8．解：犯人面对两张纸片，飞速抢了一张吞到肚子里，陪审员不知

吞下去的这张纸上是“生”字还是“死”字，只能由剩下的一张“死”字

来推知吞下去的一张是“生”字，这样犯人就躲开了法官的报复而得

以赦免．

【解析】犯人如果抽签，可能抽到“生”字，也可能抽到“死”字，全

靠运气决定，生死都是可能发生的，狡黠的法官设置两张“死”签，

致使犯人抽到“死”字这件事由“可能发生”转化为“必然发生”，所以

犯人需要将“必

然死”转化为“必然不死”．

6.2第1课时事件发生的频率

答案解析

2．1元越高【解析】面额为1元的纸币的使用频率较高，纸币上

细菌越多，纸币的使用频率越高．

4．c【解析】观察直方图可知，随机抽取的男生人数为6＋10＋16

＋12＋6＝50，其中身高在169.5cm～174.5cm之间的人数有12

人，故该校300名男

m＝200－16－40－50－24＝70，

(2)补全频数分布直方图如图所示：

频数分布直方图

第5题答图

答：该校安全意识不强的学生约有420人．

6．解：(1)调查的总人数是55＋30＋15＝100(人)；

(3)学生的交通安全意识不强，还需要进行教育(答案不唯一)．

6.2第2课时频率的稳定性

答案解析

1．b【解析】∵在一个不透明的布袋中，红球、黑球、白球共有

若干个，其中摸出红球的频率稳定于20%，摸出黑球的频率稳定于

50%，

∴①若进行大量摸球试验，摸出白球的频率稳定于1－20%－50%

＝30%，故此说法正确．

∵摸出黑球的频率稳定于50%，大于其他频率，

∴②从布袋中任意摸出一个球，该球是黑球的概率最大，故此说法

正确；③若再摸球100次，不一定有20次摸出的是红球，故此说

法错误，故正确的有①②.

2．d【解析】设白球个数为x.

∵摸到红色球的频率稳定在25%左右，

∴从口袋中摸到红