第三课 领会科学思维 高二政治《逻辑与思维》（统编版选择性必修3）.pptx

第一单元《树立科学思维观念》;3.1科学思维的含义与特征;3.1科学思维的含义与特征;3.1科学思维的含义与特征;3.1科学思维的含义与特征;3.1科学思维的含义与特征;3.1科学思维的含义与特征;科学思维的特征：

（3）科学思维的结果具有可检验性。思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。;【小题狂练】1、（22北京高考）【记忆】北京雨燕春天来到北京筑巢繁衍，夏末带着新生的小雨燕跨越中亚远赴非洲，待来年再准时飞回北京。古建筑上空北京雨燕飞舞的景象，是人们美好的记忆。

【两难】为了避免污损和破坏，古建筑的屋檐斗拱加装了防护网，却无意间把在此筑巢的北京雨燕挡在了“家门”外。既要避免古建筑受损，又要保证北京雨燕安居，成为难题。

【共生】在保护生物多样性理念指导和相关技术支持下，文物、园林绿化等相关部门密切配合,为北京雨燕在古建筑上留出“繁殖窗口”。同时，志愿者积极为北京雨燕搭建新家，帮助它们向现代建筑迁移筑巢。在多方呵护下，北京雨燕的种群正在恢复和壮大。雨燕和古建筑在城市中实现了和谐共生。

结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明北京雨燕保护是如何体现科学思维的。;3.1科学思维的含义与特征;【小题狂练】4、常言说天有不测“风云”，而如今，得益于气象观测与预报技术的进步，人们切身体会到天气预报越来越准了。气象服务早已不再局限于预报气温、风和降水，而是立足于实际，把气象和生活的方方面面相结合。气象部门利用相关技术设备对气象要素进行综合分析，使气象服务衍生出了穿衣指数等公众气象服务产品，甚至在福建有星空预报，在吉林有雾凇预报，在黄山有云海预报……这体现了科学思维（）

A．认识的客观性和结果的可预见性

B．结果的普适性

C．结果的不可预测性

D．具有实用性和具体性;3.2学习科学思维的意义;3.2学习科学思维的意义;第三课知识总结