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小学体育与健康通用版第九套广播体操:预备节、第一节伸展运动教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
本节课选自小学体育与健康通用版第九套广播体操,主要教授预备节和第一节伸展运动。教材内容旨在培养学生正确的身体姿势,提高学生的柔韧性和伸展能力,增强体质,促进身心健康。通过本节课的学习,使学生掌握广播体操的基本动作要领,为后续学习打下基础。
核心素养目标分析
本节课核心素养目标聚焦于培养学生的运动能力、健康行为及体育品德。通过学习第九套广播体操的预备节和第一节伸展运动,学生将提升身体协调性、灵活性和力量,培养良好的运动习惯,增强健康意识。同时,学生在集体练习中学会合作与尊重,培养积极向上的体育精神,形成终身参与体育活动的兴趣和动力。
教学难点与重点
1.教学重点
-掌握第九套广播体操预备节和第一节伸展运动的标准动作。具体包括:
-预备节的站立姿势,要求身体挺直,双脚并拢,双臂自然下垂。
-第一节伸展运动的动作流程,如手臂的伸展、上举、侧平举等,要求动作到位、流畅。
-呼吸与动作的协调配合,确保学生在运动过程中能够保持平稳的呼吸节奏。
2.教学难点
-动作的标准性和准确性。具体表现为:
-学生在执行伸展运动时,常常会出现手臂不够伸直、身体不够挺拔等问题,需要教师个别指导,纠正动作。
-难以掌握动作的节奏和顺序,容易混淆步骤,教师可以通过分步骤教学,让学生逐步熟悉并掌握。
-呼吸与动作的协调。具体表现为:
-学生在运动时容易忽略呼吸,导致动作与呼吸不协调,教师可以通过示范和引导学生练习呼吸,帮助他们建立正确的呼吸模式。
-需要反复练习,才能使呼吸与动作达到自然的配合,教师可以设计一些简单的练习,让学生在反复实践中逐渐掌握。
教学资源准备
1.教材:第九套广播体操教学视频及配套动作说明,确保每位学生能够跟随视频学习并对照动作说明进行练习。
2.辅助材料:准备动作分解图示,用于帮助学生理解每个动作的具体要求和肌肉用力方式。
3.教学场地:确保有足够空间进行集体操练,以及可以进行个别指导的区域。
4.教室布置:根据教学需要,将学生分为若干小组,每组安排一名小组长,方便组织和管理课堂练习。
教学过程
五、教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们要学习第九套广播体操的预备节和第一节伸展运动。广播体操是一种简单易行的全身运动,能够帮助我们提高身体素质,增强体质。希望大家能够认真学习和练习,让我们一起开始吧!
2.教学预备节
(1)站立姿势教学
首先,我们来看看预备节的站立姿势。请大家站直,双脚并拢,双臂自然下垂。保持身体挺直,眼睛平视前方。这就是预备节的站立姿势,非常重要,因为它关系到我们后续动作的准确性。
(2)动作讲解与示范
-左脚向左迈出一步,与肩同宽。
-双臂慢慢抬起,至与肩平行。
-双手握拳,拳心向下。
-保持这个姿势,坚持一段时间,然后还原。
(3)学生练习
现在,请大家按照我的示范,一起来做预备节的动作。我会巡回指导,纠正大家的动作。
3.教学第一节伸展运动
(1)动作讲解与示范
-双脚并拢,双臂自然下垂。
-左脚向左迈出一步,与肩同宽。
-双臂慢慢抬起,至与肩平行。
-双手向上伸展,尽量伸直。
-保持这个姿势,坚持一段时间,然后还原。
(2)学生练习
现在,请大家按照我的示范,一起来做第一节伸展运动的动作。我会巡回指导,纠正大家的动作。
4.动作与呼吸的协调
(1)讲解呼吸方法
在做广播体操时,呼吸非常重要。正确的呼吸方法可以帮助我们更好地完成动作,提高运动效果。下面我来讲解一下呼吸方法:
-吸气:当我们的双臂抬起时,要慢慢吸气。
-呼气:当我们的双臂放下时,要慢慢呼气。
(2)学生练习
现在,请大家跟随我的示范,一边做动作,一边练习呼吸。我会巡回指导,帮助大家建立正确的呼吸模式。
5.总结与巩固
(1)总结动作要领
-预备节的站立姿势要正确,身体挺直,双臂自然下垂。
-第一节伸展运动要注意动作的准确性,双臂伸直,呼吸与动作协调。
(2)学生巩固练习
现在,请大家跟随我的示范,一起来巩固这两个动作。我会巡回指导,确保每个同学都能掌握。
6.结束语
同学们,今天我们学习了第九套广播体操的预备节和第一节伸展运动。希望大家能够将这些动作应用到日常生活中,坚持锻炼,提高身体素质。下节课,我们将学习后续的动作,希望大家能够提前预习,做好准备。谢谢大家!
知识点梳理
1.广播体操的基本概念
-广播体操是一种集体性的体育活动,通过一系列有节奏的动作,锻炼身体各个部位,提高身体素质。
2.第九套广播体操的特点
-第九套广播体操动作简单易学,节奏明快,适合不同年龄段的人群练习。
-动作设计科学合理,能够全面锻炼身体,增强
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